Даже если мы не хотим, иногда родителям приходится ругать наших детей за неправильные действия. Однако надо стараться не делать этого публично и конструктивно ругать их.
Дело в том, что родители используют эти ругательства только в определенное время и с правильным тоном. Мы можем использовать их в экстремальных ситуациях, например, когда ребенок совершил действие, которое может поставить под угрозу себя или других.
Например, если ребенок пытается перейти зебровый переход до того, как светофор станет зеленым для пешеходов, или если по дороге вылетит мяч. Эти две ситуации могут быть очень опасными для ребенка, а также если за ним следует другой брат, сестра или друзья.
В таких случаях мы должны ругать их, не задумываясь, но объясняя причину нашего гнева. Дело не в том, что дети реагируют из-за страха, что они не сделают этого снова. Ребенок должен понимать, что он поступил неправильно, и опасность повторения такого поведения.
Кроме того, необходимо учитывать личность каждого ребенка. Один и тот же выговор может иметь разную эмоциональную реакцию для двух братьев и сестер в зависимости от их характера и чувствительности. Вы должны найти слова для каждого ребенка.
Пять советов, как не ругать ребенка на публике
Не пугай
Речь идет об обучении детей и понимании того, что они сделали неправильно. Нам не нужно пугать или унижать ребенка. Мы также не должны использовать оговорки или оскорбления, которые могут вас смутить. Мы должны стараться не повышать голос, когда ругаем ребенка, и никогда не кричать. Но давайте не будем забывать, что ребенок должен замечать, что мы злимся и что он ведет себя неадекватно. Им также необходимо знать, что мы говорим им серьезно и чтобы они изменили свое поведение.
Ругать наедине
Вы должны постараться не ругать ребенка публично и реже перед его друзьями. Лучше ругать их наедине. Мы также должны стараться быть конкретными в бранях и не отвлекаться от объяснений, которые мы даем ребенку.
Мы не должны читать ему длинную лекцию, потому что ребенку будет скучно и он не поймет. Мы также должны использовать язык, адаптированный к их возрасту, чтобы они легко нас понимали.
Дайте вам альтернативы
Мы должны ругать ребенка, но также объяснять ему, что он должен был сделать. Например, если вы пытались раньше времени перейти на светофоре, нам придется объяснить ребенку, что ему следовало подождать, пока он не станет зеленым, а затем перейти через переход «зебра». Кроме того, если бы он переправился через дорогу, а мы не остановили его, он мог бы попасть в машину и попасть в аварию, чтобы он знал, какова реальная опасность своего неправильного поведения.
Будьте их образцом для подражания
Если мы ругаем ребенка за ненадлежащее поведение, мы должны действовать соответственно. Например, мы никогда не должны раньше переходить зебровый переход. Наш сын не поймет, что мы его ругаем, а потом делаем неправильно.
Мы не можем требовать от них успехов, если не подаем им хороший пример. Дети учатся путем подражания, и мы всегда должны действовать перед ними соответствующим образом. Если мы этого не сделаем, они заметят несоответствие и не последуют нашему совету. Помните, что им нужны нормы и ограничения, а также рекомендации по поведению со стороны взрослых.
Конструктивная брань
Конечная цель ругать ребенка — научить его, а не повторять такое поведение. Если при первой же возможности ребенок повторяет то, что он сделал, видно, что он не понял. И еще, что ругань не подействовала. Затем нам нужно будет найти другую альтернативу, чтобы изменить их поведение.
Брань должна иметь результат, потому что, если этого не происходит, они не имеют никакого смысла. Брань должна быть эффективной. Если ребенок снова пропустит переход через зебру, нам придется начинать заново и объяснять настоящую опасность его отношения. Брань должна быть конструктивной и способствовать изменению поведения.
