Внедрение методологий поддержки включения в школу является первым шагом к повышению уважения к разнообразию в обществе, поскольку в инклюзивном образовательном контексте детей учат с раннего возраста жить вместе, учиться, понимать, общаться и взаимодействовать со всеми типами люди, независимо от их характеристик и потребностей.
Таким образом, реализация этих образовательных методик влечет за собой ряд последствий и последствий для учащихся, семей и школьных учителей.
Использование методологий для поддержки включения
Студенты — это основная группа, на которую напрямую влияет внедрение школой инклюзивной методологии. Для этого важно разрешить учащимся:
- Доступ к образовательному центру, не будучи изолированным от других школ из-за их характеристик или потребностей.
- Неограниченный доступ к определенным пространствам, ресурсам и возможностям обучения.
Кроме того, школа должна признавать разнообразие, чтобы дети усвоили ряд ценностей, связанных с этикой:
- Справедливость. Желая для других того, что вы хотите для себя.
- Забота. Забота о самых уязвимых людях.
- Критика. Признавайте и помогайте преодолевать барьеры, ограничивающие свои собственные и чужие стремления.
- Ответственность.
Семья в инклюзивном образовании
Кроме того, школа должна нести ответственность за поддержание плавного общения с семьями учеников, основанного на выслушивании и взаимном уважении. Очень важно, чтобы они чувствовали себя желанными и ценными, чтобы они были частью решений и действий. Но также и об опасениях центра, что они могут участвовать и оказывать поддержку, в пределах своих возможностей, центру и классной комнате.
Поэтому важно обсудить и определить точки согласия и разногласия в образовательной практике, чтобы можно было расширить семейное сотрудничество и укрепить доверие. Короче говоря, факт внедрения методологий инклюзивной поддержки в образовательном центре предполагает ряд обязательств со стороны:
- Студенты.
- Семьи.
- Учителя.
Таким образом, можно сказать, что инклюзивная культура, которую необходимо защищать и применять в школах, ценится:
- Равенство среди всех студентов.
- Уважение к различиям.
- Родительское участие.
- Активное присутствие студентов в учебном процессе.
