Послушание ребенка от 6 до 12 лет отличается от послушания детей других возрастов. Мы должны адаптироваться к потребностям, характеристикам и способностям детей. То, что нам подходило для 3-летнего ребенка, не подходит для 7-8-летнего.
С 6 лет у детей наблюдаются существенные изменения в развитии; они уже понимают и обладают большей способностью к вниманию, памяти и знаниям. На этом этапе мы должны научиться налагать дисциплину, чтобы улучшить послушание ребенка от 6 до 12 лет.
Послушание ребенка от 6 до 12 лет: как малыши этого возраста?
- Дайте им автономию и большую ответственность.
- Подчеркните и закрепите достижения ребенка; перед лицом неудач мы никогда не должны упрекать или сердиться.
- Когда они следуют правилам, они более эффективны, когда мы подкрепляем, чем когда мы злимся на них за то, что они этого не делают.
- В соответствующих случаях мы будем хвалить ребенка, если он делает то, что должен, но без преувеличения.
- Нам не нужно позволять своим эмоциям влиять на определение последствий для определенного действия. Если ребенок не выполнил свою домашнюю работу, мы должны назначить последствия в соответствии с этим действием, но не переусердствовать.
- Не отдавайте слишком много приказов, потому что в конце концов мы его подавляем, и ему сложно делать все, что мы хотим.
- На этом этапе очень важно выслушивать, так как нужно принимать во внимание его мнение и позволять ему принимать решения самостоятельно. Мы должны быть восприимчивы к другим решениям, которые вы можете предложить, таким образом, мы уменьшаем напряженность и конфликты дома.
- Спокойно поговорите с малышом, послушайте его и найдите подходящий момент для этого, когда мы все спокоены и расслаблены.
Как мы видели, в этом возрасте развитие ребенка претерпевает изменения. Послушание ребенка от 6 до 12 лет отличается от послушания в предыдущих возрастах. Теперь они более осведомлены и лучше понимают окружающий мир.
Таким образом, перед лицом любой проблемы, которая возникает дома, мы можем использовать некоторые из этих советов, чтобы улучшить отношения с детьми на этом этапе.