Многие родители обеспокоены количеством орфографических ошибок, которые делают их дети. Эксперты считают, что отсутствие чтения, преобладание изображения в повседневной жизни или использование сокращений в сообщениях мобильных телефонов могут повлиять на.
До семи-восьми лет трудно помочь ребенку с правописанием, потому что он не владеет чтением и письмом и не знает правил правописания. С этого возраста они начинают зацикливаться, начинают осваивать чтение и письмо и понимают первые правила орфографии.
Также следует исключить проблемы со слухом и зрением у ребенка и другие расстройства, которые могут повлиять на него, такие как дислексия или дисграфия. Часто возникают сопутствующие проблемы, которые могут повлиять на правильное написание ребенка. Существует много видов дисграфии, и необходим диагноз специалиста, чтобы выбрать лучшее лечение. Обычно это обнаруживается, когда учитель замечает значительные изменения в письме или диктовке ребенка.
Многие дети не улучшают свои навыки, повторяя неправильное слово 10 раз, как это традиционно рекомендуется. Традиционные буклеты также не помогают им улучшить правописание, повторяя слова и фразы. Иногда им нужны методы, которые применяют визуальную или мультисенсорную информацию, потому что они учатся через другие виды интеллекта.
Учите правописание с помощью картинок
У многих детей возникают проблемы с изучением правил правописания. Сегодня существует множество методик и книг по правописанию, основанных на наглядном обучении. Речь идет об обучении правописанию с того момента, как они начинают читать и писать через рисунки и изображения. Детям нужны картинки, чтобы знать, почему слова так или иначе пишутся.
В книжных магазинах можно найти оригинальные и забавные орфографические рассказы и идео-визуальные приемы, которые, несомненно, помогут детям совершенствоваться. Существуют идеовизуальные методы, поддерживающие изучение орфографии с помощью картинок, где они должны использовать зрительную память. Эти методы визуального письма могут помочь вам написать неправильные слова и слова с произвольным или вариантным написанием на любом языке.
Игры для улучшения вашего правописания
Мы можем делать с ними игры с самыми сложными буквами для детей, такими как «b» и «v», «y» и «ll» или «j» и «g». Может быть, с помощью изображений, напоминающих им о форме букв, они запоминают правильное написание, когда у них возникают сомнения. Мы также можем создавать рифмы со словами, например, с буквой «v», чтобы дети запоминали слова с такими же буквами.
Также мы можем изобрести оригинальные поделки, связанные с орфографией. Мы можем нарисовать противоречивые буквы, такие как «b» и «v», с помощью картона или в форме коробок. Им будет очень весело, если они смогут перемещать их по дому. Мы также можем создать их из пластилина или других материалов в веселых тонах.
После того, как буквы сделаны, мы можем играть с детьми, чтобы придумывать слова. Например, тот, кто правильно понял, выбирает следующую букву. У нас наверняка будет хороший день, играя в письма с нашими детьми. Они будут смотреть, как написаны слова, чтобы победить своих братьев или друзей в этих играх.
Улучшение правописания — это постоянная работа, которую дети должны выполнять каждый день, чтобы видеть результаты. Это также должна быть веселая и интересная работа, которая может их развлечь. Вы увидите, что если вы будете практиковать эти простые приемы, вскоре ваши дети улучшат свое правописание.
