Оценка очень важна в образовании, поскольку она позволяет анализировать, оценивать и размышлять о результатах, достигнутых в процессе преподавания и обучения. Сегодня есть несколько способов оценки. В этой статье мы объясним разницу между формативным и итоговым оцениванием.
Оба типа оценки действительны и полезны. Но в нынешней образовательной системе удобно делать ставку на обучение, поскольку она адаптируется к образовательным потребностям всех студентов.
Разница между формативным и итоговым оцениванием
Прежде чем увидеть, из чего состоит формирующая и итоговая оценка, необходимо уяснить концепцию учебной оценки. Таким образом, по мнению Мерседес Бабио Галан и других, это можно определить как:
«Структурированный и рефлексивный процесс анализа, который позволяет нам понять природу объекта исследования и делать оценочные суждения о нем, предоставляя информацию, которая помогает улучшить и скорректировать учебную деятельность».
-Мерседес Бабио Галан-
Вот некоторые примеры итоговой оценки:
- Сочетание эссе и вопросов с несколькими вариантами ответов в тесте.
- Устные тесты, такие как презентации или презентации.
- Среднесрочные.
- Выпускные экзамены.
В заключение
В заключение можно сказать, что формативное оценивание направлено на оценку всего процесса преподавания и обучения, в то время как итоговое оценивание направлено на оценку конечного результата. Таким образом, последний укладывается в традиционную школьную модель.
Но в настоящее время существует новая концепция, связанная с образованием, поэтому более целесообразно использовать инструменты или инструменты формирующей оценки. Фактически, этот тип оценки идеально подходит для:
- Оцените навыки в образовании.
- Обратите внимание на разнообразие учеников с учетом их способностей и личных характеристик.
