Социально-эмоциональные компетенции у детей

Наверняка вы слышали об эмоциональном воспитании и его важности для всестороннего развития детей. Основная цель этого типа обучения — способствовать приобретению социально-эмоциональных навыков. Они необходимы для того, чтобы маленькие дети вырастали, правильно относясь к окружающей среде.

«Эмоциональный интеллект начинает развиваться в ранние годы. Все социальные обмены, которые дети проводят со своими родителями, учителями и друг с другом, несут в себе эмоциональные послания «.

-Дэниел Гоулман-

Социально-эмоциональные компетенции у детей

По мнению авторов Рафаэля Бискерра Альсина и Нурии Перес Эскода, социально-эмоциональные компетенции можно определить как:

«Набор знаний, умений, навыков и отношений, необходимых для правильного понимания, выражения и регулирования эмоциональных явлений».

-Бискерра и Перес-

Таким образом, в развитии этого набора знаний, умений, навыков и отношений выделяются следующие действия:

  • Выявление и регулирование собственных чувств, эмоций и поведения.
  • Признайте свои личные качества.
  • Узнавать и понимать чувства и точки зрения других.
  • Работайте и стремитесь к достижению личных целей.
  • Принимайте и уважайте различия между людьми.
  • Используйте позитивное общение.
  • Предотвращать, управлять и разрешать межличностные конфликты конструктивно.
  • Действовать на основе этических и гражданских ценностей.
  • Принимайте ответственные решения.
  • Способствовать благополучию людей.
    Социально-эмоциональные компетенции у детей
    Социально-эмоциональные компетенции у детей
    Социально-эмоциональные компетенции у детей

    Жизненные и оздоровительные навыки

    Это навыки, необходимые для того, чтобы удовлетворительно противостоять повседневной жизни, например:

    • Ставьте цели и задачи.
    • Принимайте решения и берите на себя ответственность.
    • При необходимости обратитесь за поддержкой и помощью.
    • Признать и уважать свои права и обязанности и обязанности других.

    Чтобы можно было организовать жизнь уравновешенно, испытывая глубокое субъективное благополучие.

    «Люди с развитыми эмоциональными способностями с большей вероятностью будут в жизни веселыми и работоспособными. И они смогут развить умственные привычки, которые улучшат их продуктивность «.

    -Дэниел Гоулман-

    Изучение социально-эмоциональных компетенций

    Хотя в детстве необходимо развивать социально-эмоциональные навыки, мы должны помнить, что для приобретения некоторых из них необходимо иметь определенную степень зрелости. Короче говоря, можно сказать, что эмоциональное обучение — это процесс, который начинается в детстве, но продолжается на протяжении всей жизни.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями: