Стратегии повышения устойчивости в классе

Важно, чтобы в школе детей учили справляться с проблемами и сложными ситуациями, которые будут возникать на протяжении всей их жизни. Таким образом, учителя должны знать и применять стратегии по повышению устойчивости в классе и помогать учащимся развить эту способность, чтобы знать, как оправиться от невзгод.

Устойчивость, сопротивление тростника

Устойчивость — это слово, которое кажется очень модным в наше время, однако это способность, неподвластная времени, поскольку развитие устойчивости или обучение тому, как быть стойким человеком, необходимы для возможности жить более полноценно в любое время и в любой момент. жизни.

Таким образом, в психологии под устойчивостью понимается способность человека преодолевать травмирующие обстоятельства, такие как несчастный случай или смерть близкого человека, или оправляться от них. Но устойчивость можно распространить на любую другую ситуацию, которая может быть трудной для человека или оказывающей на него сильное давление. Кроме того, это связано со способностью учиться и выходить сильнее из сложной ситуации.

Стратегии повышения устойчивости в классе
Стратегии повышения устойчивости в классе

О стратегиях повышения устойчивости в классе

Помимо упомянутых, существуют и другие стратегии повышения устойчивости в классе. Некоторые из них представляют собой стратегии или, в любом случае, хорошо изученные и разработанные методологии, которые напрямую влияют на развитие устойчивости, поскольку они позволяют развивать отношения и поведение, связанные с устойчивостью.

Мы конкретно говорим о таких методологиях, как проблемно-базовое обучение (PBL), цель которого — научить учащихся решать проблемы на основе исследований, поиска и анализа информации, дискуссий и дебатов, а также совместной работы.

В свою очередь, тесно связанные с методологией PBL, совместное обучение или работа также является отличной стратегией для повышения устойчивости в классе, поскольку методология совместной работы основана на командной работе, чтобы усвоить ценности ответственности, товарищества и сочувствия.

Таким образом, социальные отношения и позитивная взаимозависимость между людьми способствуют решению проблем. Это важно для приобретения способности к сопротивлению.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями: