Существуют ли различия в образовании детей по порядку рождения?

Возможно, название этой статьи заставило вас задуматься о способах обучения, которые вы используете с каждым из своих детей, и о том, является ли образование, которое вы дали или дали своему первенцу, таким же, как и остальным своим детям. Мы не хотим, чтобы вы беспокоились об этом, мы просто хотим, чтобы вы понимали, что происходит и есть ли действительно различия или нет.

Многие исследования показывают, что дети, родившиеся первыми в семьях, получают более высокую заработную плату во взрослой жизни, у них будет лучшее образование . но до сих пор не очень понятно, почему. Есть родители, которые меняют свое поведение, когда рождаются новые дети, и предлагают детям младшего возраста меньше когнитивной стимуляции.

Теперь кажется очевидным, что для тех, кто родился и вырос в странах с высоким уровнем дохода, таких как Соединенные Штаты или Соединенное Королевство и Норвегия, дети, рожденные ранее, получают более высокую заработную плату во взрослой жизни и в высшем образовании, это известно как « порядок рождения эффект’. При сравнении двух братьев и сестер, чем больше разница в порядке рождения, тем больше пособие по сравнению со старшим ребенком.

Однако на сегодняшний день у нас нет доказательств, вызывающих такие различия. Мы знаем, что это не влияние размера семьи, поскольку эффект сохраняется при сравнении братьев и сестер в одной семье и семей с одинаковым количеством детей.

Существуют ли различия в образовании детей по порядку рождения?

Некоторые родители, которые меняют свое поведение, воспитывая своих следующих детей, могут иметь больший вес во всем этом. Дети младшего возраста получают меньше когнитивной стимуляции от родителей, и это может иметь большое значение в развитии их ребенка.

С другой стороны, это изменение в родительском поведении, похоже, начинается в утробе матери. Было обнаружено, что при беременностях после первой беременности матери с меньшей вероятностью позаботятся о себе — например, бросят пить или курить — и не обращаются за дородовой помощью, если в этом нет крайней необходимости.

После рождения младенцев, которые не родились первенцами, обычно не кормят грудью или реже.

На эмоциональное развитие не влияет

Вопреки распространенному мнению, между братьями и сестрами нет различий в темпераменте, привязанностях или поведенческих проблемах. Независимо от положения рождения дети могут иметь хорошее эмоциональное равновесие, поскольку родители одинаково поддерживают и любят своих детей.

В чем суть всего этого? Вывод состоит в том, что отцы и матери во всем мире знают, что они должны одинаково стимулировать своих детей, но иногда, либо из-за комфорта, либо из-за уверенности в опыте, приобретенном после рождения первого ребенка, кажется, что это уменьшается.

Но этого не должно быть, и многие родители начинают осознавать и не позволяют этому случиться с их детьми. Точно так же важно, чтобы родители одинаково эмоционально поддерживали своих детей, чтобы они росли с сильной личностью. Порядок рождения не так важен, как участие отца и матери в воспитании своих малышей.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями: