Конечно, все мы слышали о самооценке и самооценке, но знаем ли мы, что имеем в виду, когда говорим о каждом из этих понятий? Самоуважение влияет на многие области жизни, в том числе на лучшую успеваемость в школе, но влияет ли самооценка на успеваемость? Мы постараемся ответить на этот вопрос в следующих строках.
Всегда считалось, что интеллект оказывает наибольшее влияние на успеваемость. С тех пор, как Гарднер представил свою теорию множественного интеллекта (1993), а Дэниел Гоулман — свою книгу об эмоциональном интеллекте, было открыто новое исследование для изучения того, какие факторы действительно влияют на указанную производительность.
Влияние Я-концепции на успеваемость: в чем разница между Я-концепцией и самооценкой?
Прежде чем говорить конкретно о том, как Я-концепция влияет на успеваемость, важно, чтобы мы четко понимали разницу между этими двумя идеями, потому что, хотя они похожи, их не следует путать.
- Самооценка: мы можем определить это как личную оценку, которую каждый из нас дает о своих индивидуальных характеристиках.
- Самооценка: они представляют собой набор идей, мыслей и представлений, которые каждый человек имеет о себе, то есть представление, которое каждый из нас имеет о том, кто мы.
Учащийся должен обнаружить в своем семейном окружении интерес, привязанность, понимание, благополучие и внимание, чтобы продвигать эту самооценку, которая приведет его к лучшей успеваемости.
Помогите ребенку или подростку вызвать чувство уникальности
Очень важно, чтобы дети и подростки чувствовали себя особенными, уникальными и неповторимыми, а также четко понимали, в чем они отличаются от других. Конечно, всегда из смирения и желания стремиться и всегда совершенствоваться.
Определите стабильное, безопасное и последовательное поведение в жизни детей и подростков.
Чтобы определить стабильное, безопасное и последовательное поведение, необходимо применять положительные ролевые модели, чтобы поощрять их и продвигать аспекты, которые будут иметь решающее значение для их успеха. Это также поможет изменить любое нежелательное поведение, которое у вас есть.
О влиянии Я-концепции на успеваемость можно сказать .
Как вы видели, мы можем сделать вывод, что самооценка действительно влияет на успеваемость, и, кроме того, это влияние оказывается сильнее, чем считалось ранее. Здесь задействованы не только ученики, но и их семьи, учителя и остальное общество. Таким образом, мы можем сказать, что не только интеллектуальные способности важны для успеваемости, но и другие факторы, которые могут определять успехи или неудачи ученика в учебе.
