Способности высшего порядка усваиваются в процессе обучения, через который проходит человек, поскольку человек с рождения, а также посредством языка и общения с другими и с окружающей средой постоянно учится.
Обучение происходит в социальном и культурном контексте, и это индивидуальная деятельность, направленная на получение знаний посредством учебы, упражнений или опыта.
Что значит учиться?
Как мы уже сказали, обучение — это приобретение знаний, но это означает не только их запоминание, но и понимание и оценку их. Для этого необходимы другие когнитивные операции, такие как способность к анализу и способность к синтезу.
Таким образом, эти когнитивные операции позволят людям усвоить информацию о концепциях, процедурах и ценностях. Но помимо этой информации они создают новые функциональные ментальные представления, которые можно применять в различных контекстах и обстоятельствах.
Таким образом, обучение — это навык, который позволяет людям развивать других, узнавать и приобретать привычки, формировать и изменять отношения и поведение. Короче говоря, человеческое обучение позволяет развить необходимые способности для моторной и интеллектуальной адаптации к окружающей среде.
Важность способностей высшего порядка для мышления высшего порядка
В основе мышления высшего порядка лежит развитие и управление интеллектуальными способностями высшего порядка, о которых мы упоминали.
Хотя мышление более высокого порядка возможно в зрелом возрасте, важно, чтобы способности, которые позволяют ему, развивались и укреплялись с раннего возраста. И это можно сделать как в семье и школе, так и в других условиях формального и неформального образования.
В конечном счете, возможности высшего порядка важны для построения сложного мышления, способного работать как с содержанием, так и с процедурами. И они важны, потому что позволяют мыслить рационально и рефлексивно и в то же время критически, новаторски и творчески.