Возможности высшего порядка: почему они важны?

Способности высшего порядка усваиваются в процессе обучения, через который проходит человек, поскольку человек с рождения, а также посредством языка и общения с другими и с окружающей средой постоянно учится.

Обучение происходит в социальном и культурном контексте, и это индивидуальная деятельность, направленная на получение знаний посредством учебы, упражнений или опыта.

Что значит учиться?

Как мы уже сказали, обучение — это приобретение знаний, но это означает не только их запоминание, но и понимание и оценку их. Для этого необходимы другие когнитивные операции, такие как способность к анализу и способность к синтезу.

Таким образом, эти когнитивные операции позволят людям усвоить информацию о концепциях, процедурах и ценностях. Но помимо этой информации они создают новые функциональные ментальные представления, которые можно применять в различных контекстах и ​​обстоятельствах.

Таким образом, обучение — это навык, который позволяет людям развивать других, узнавать и приобретать привычки, формировать и изменять отношения и поведение. Короче говоря, человеческое обучение позволяет развить необходимые способности для моторной и интеллектуальной адаптации к окружающей среде.

Возможности высшего порядка: почему они важны?
Возможности высшего порядка: почему они важны?
Возможности высшего порядка: почему они важны?
  • Расследование. Это способность выдвигать точные гипотезы изучаемого. Кроме того, он включает в себя сбор данных и информации с целью проверки гипотез и, как следствие, формулирования законов и теорий.
  • Метапознание. Это способность размышлять над собственными мыслями.

    Важность способностей высшего порядка для мышления высшего порядка

    В основе мышления высшего порядка лежит развитие и управление интеллектуальными способностями высшего порядка, о которых мы упоминали.

    Хотя мышление более высокого порядка возможно в зрелом возрасте, важно, чтобы способности, которые позволяют ему, развивались и укреплялись с раннего возраста. И это можно сделать как в семье и школе, так и в других условиях формального и неформального образования.

    В конечном счете, возможности высшего порядка важны для построения сложного мышления, способного работать как с содержанием, так и с процедурами. И они важны, потому что позволяют мыслить рационально и рефлексивно и в то же время критически, новаторски и творчески.

    Понравилась статья? Поделиться с друзьями: