По мнению нейропсихологов Маркоса Риоса Лаго и Хосе А. Перианьеса Моралеса, внимание — это умственная способность генерировать и поддерживать состояние активации, позволяющее адекватно обрабатывать информацию. Фактически, это можно считать фундаментальным когнитивным процессом для правильного функционирования детей и молодых людей, особенно когда им нужно продемонстрировать свою академическую успеваемость.
Но как узнать уровень внимания ученика? В настоящее время существуют различные тесты для оценки внимания. Вот некоторые из них.
Имейте в виду, что существует несколько видов ухода. В этой статье мы описываем три различных теста для оценки устойчивого, избирательного и разделенного внимания детей и молодых людей. Эти тесты объединяет то, что они короткие, простые и легкие в применении.
3 теста на оценку внимания
Тест Тулуза-Пьерона для оценки устойчивого внимания
Тест Тулузы-Пьерона можно использовать с детьми от 12 лет. Этот тест используется для оценки устойчивого внимания, так как он требует большой концентрации и устойчивости к монотонности.
Тест на создание следов для оценки разделенного внимания
Тест на создание следов (TMT) используется для оценки разделения внимания у детей от 9 лет. Этот тест состоит из двух частей: A и B. Первая содержит числа (от 1 до 25), а вторая — числа (от 1 до 13) и буквы (от A до L), расположенные на случайном листе:
- Часть A: вы должны соединить линией, не отрывая карандаш от бумаги, числа в порядке возрастания (1-2-3…).
- Часть B: вы должны соединить таким же образом цифры и буквы в порядке возрастания и поочередно (1-A, 2-B, 3-C .).
Чтобы правильно провести тест и убедиться, что ребенок или молодой человек понял инструкции, они должны
представляет пример части A. После проверки того, что у них нет сомнений в отношении задачи, которую нужно выполнить, лист переворачивается, и эта часть теста проводится, рассчитывая и записывая время, затраченное на выполнение задачи.
Таким же образом передается пример части B, проверяется, что ребенок или молодой человек прекрасно понял задачу, а затем предоставляется лист, соответствующий второй части теста, с подсчетом времени выполнения.
