Жизнь любого человека меняется с приходом домой ребенка. Обычно мы больше замечаем это в привычках и распорядке дня, но эти изменения также влияют на то, как мы говорим и общаемся. Большинство детей склонны подражать своим родителям в том, что они делают и что говорят. Поэтому мы должны уделять пристальное внимание своему поведению и знать, о чем мы должны и не должны говорить перед детьми.
Для передачи не обязательно обращаться к кому-либо напрямую. В данном случае дети. Просто присутствуя, они могут понять и обнаружить гораздо больше, чем мы думаем. Они будут извлекать уроки из всего, что мы делаем, и это определит их будущее поведение. Следовательно, мы должны избегать определенных действий и тем до тех пор, пока они не смогут лучше понять контекст, в который они вставлены.
Почему мы не должны обсуждать определенные темы перед нашими детьми?
В юном возрасте дети интерпретируют мир с очень специфической точки зрения. Они понимают и впитывают гораздо больше, чем мы думаем, но делают это буквально.
То есть, хотя они понимают общую концепцию, они не понимают нюансов, выражений или метафор, которые мы можем использовать. Например, если мы прокомментируем, что у соседки гусиные лапки, нас не должно удивлять, что наш сын заметил, что ноги женщины похожи на ноги животного.
Они еще не понимают иронии, сарказма и двусмысленности. Или что в момент гнева мы можем сказать то, о чем позже пожалеем. Все эти нюансы, непонятные детям, «вымышлены».
Поскольку они лучше понимают невербальный язык, то есть выражения нашего тела, они улавливают эмоциональную ситуацию. Следовательно, непонятые им детали «заменяются» эмоциональным зарядом.
«Не осознавая, мы передаем детям много информации. Это может сбивать с толку малышей »
Это может создать ряд проблем. Мы имеем в виду не только возможное смущение, например, из-за того, что наши дети распространяют сплетни. Более тревожными являются ситуации, в которых дети могут чувствовать себя сбитыми с толку или разделенными, не понимая причин.
Мы также должны принимать во внимание тон, которым мы их говорим, или отношение, которое мы показываем. Например, крик, даже если он не направлен на детей или может помочь нам, будет только блокировать ребенка, испугать его и почувствовать сильное замешательство. Мы также должны избегать лжи, потому что они привыкнут избегать правды, когда им это удобно.
Как мы контролируем то, что говорим?
1
«Мы не всегда сможем себя контролировать. По этой причине самое главное, чтобы мы прояснили ситуацию для нашего сына и уменьшили его замешательство ».
Тот факт, что мы должны быть внимательными, когда говорим перед нашими детьми, не означает, что мы должны отключать всякое общение в их присутствии. На самом деле, это было бы очень плохо для них, так как они поймут, что они беспокоят или вы не хотите, чтобы они были рядом. Все, что нам нужно, это немного подумать и поставить себя на их место.
Хороший метод подсчета того, что мы говорим, — это действовать так, как будто нас записывают, прежде чем говорить. Тщательно продумайте наши слова и образ, который мы с ними создаем, отношение, с которым они могут быть связаны.
Кроме того, нам нужно подумать о том, может ли этот разговор запутать наших детей или заставить их почувствовать себя разделенными. То есть постарайтесь понять, как это может на них повлиять.
Наконец, в вашем присутствии рекомендуется использовать ясный и прямой язык. В юном возрасте дети не понимают метафор и каламбуров. Если мы будем избегать использования этих типов выражений, мы сможем избавиться от многих сбивающих с толку чувств, которые могут возникнуть у наших детей.
Поскольку мы не всегда можем контролировать себя, самое главное — мы стараемся, чтобы наши дети понимали контекст. Что они не должны интерпретировать наш гнев как свою вину или что они не должны делать наши заботы своими. Устранение путаницы будет иметь важное значение для вашего роста и укрепит ваши отношения.
