Многие родители могут полагать, что чрезмерное использование мобильного телефона не может навредить нашим детям, однако недавние исследования показали, что эта чрезмерная привычка может вызвать у детей определенные предубеждения. Специалисты по коммуникациям объясняют, что на развитие ребенка может влиять проблема мобильных телефонов, и предлагают нам более ответственно относиться к использованию этого устройства, когда у нас есть дети.
Согласно исследованиям, повреждение может происходить на эмоциональном и интеллектуальном уровне, поскольку в первые годы жизни именно тогда языковые, социальные, эмоциональные и двигательные процессы развиваются с большей интенсивностью в мозгу ребенка.
Когда дело доходит до младших детей, эта ситуация может вмешиваться в формирование их основных нейронных связей, которые к первому году их жизни достигают тысячи.
Предыдущие исследования показали, что общение между родителями и детьми с первых месяцев жизни является элементом, который также влияет на поведение и эмоциональное развитие. Благодаря отношениям со своими родителями дети учатся понимать эмоции и управлять ими, в то же время они могут различать выражения лица и их значение; вот почему так важно, чтобы мы могли разговаривать с ними, всегда глядя на их лица.
Еще один аспект, который очень беспокоит исследователей, заключается в том, что, пока родители поглощены мобильным телефоном, они склонны игнорировать малышей; в любом случае они могут ответить, не глядя или четко не обрабатывая то, что говорит ребенок. Такое поведение также имеет тенденцию превращаться в раздражение, поскольку мобильная зависимость заставляет их быть немного более нетерпимыми к прерываниям; Поэтому они быстрее злятся, и последствия этого гнева обычно ложатся на детей.
Изменение поведения детей также является обычным явлением, поскольку малыши, как правило, плохо себя ведут, чтобы привлечь внимание родителей, что также вызывает несколько более раздражительную среду. Специалисты объясняют, что, пока люди выполняют какие-то действия на мобильном телефоне, активизируется часть мозга, «делающая», поэтому они склонны игнорировать другие действия вокруг себя.
Эмоциональные последствия могут усложняться, и их трудно преодолеть, но, к сожалению, они занимают очень важное место в этом процессе.
Большинство детей могут чувствовать, что их родители игнорируют, что они могут интерпретировать по-разному, возможно, полагая, что их не любят или что они менее важны; ситуация воспринимается как отказ, который влияет на их самооценку и ухудшает их социальные навыки.
