Один из моментов, о которых родители мечтают больше всего, — это когда их ребенок, наконец, говорит свое первое слово. Мы задаемся вопросом, что это такое, но хотелось бы, чтобы это была мама, хотя мы также учим его говорить «папа». Есть много слов, которые ребенок может понимать с рождения, по крайней мере, он знает их звучание и звуки, из которых состоит материнская речь.
Первое слово вашего ребенка, скорее всего, будет мама или папа, потому что мы обычно учим их говорить. Но это также может быть все, что связано с вашей диетой, именами людей вокруг вас или чем-то, что вы часто слышите. Иногда мы часто повторяем имя домашнего животного или другого ребенка в доме.
Однако с лингвистической точки зрения есть слова, которые легче исполнять органами, участвующими в производстве речи. Вполне вероятно, что ребенок может повторить только то слово, которое его тело готово произвести. Что ж, многие из них будут вам стоить или будут выполнены некорректно.
«Папа» чаще всего используется в качестве первого слова ребенка.
Возможно, мы с удивлением и вообще с завистью видим, что его первое слово — папа. Это даже звучит несправедливо, когда мы рассматриваем все, что мы для него сделали, но мы говорим вам, что это не его вина. Между словами «папа» и «мама» первое легче производить в нашем организме, чем второе.
Фонетика — это раздел лингвистики, изучающий звуки речи. В частности, он объясняет, что для создания элементов звуковой цепи (слов) необходимо одновременно привести в движение несколько органов. Согласно исследованиям, наиболее сложными для организма являются открытые гласные, такие как / a /, и носовые согласные, такие как / m /, / n / и / ñ /.
Сам язык — это абстрактный элемент, находящийся в нашем мозгу, готовый интерпретировать, выражать и анализировать языковые структуры. Когда ребенка впервые побуждают говорить, он, должно быть, отрепетировал, что сможет это сделать. В его мозгу находятся необходимые структуры, и он активировал свои фонетические органы.
Что касается значения, многие вещи, которые мы говорим перед младенцами, могут их не понимать, но они распознают их звук. Мы знаем, что они быстро усваивают значение слова «нет» и знают, что такое «тете» или «вода». Итак, вы дебютируете со словами, которые вы слышали, которые легко произносятся, и вы знаете, что они повлияют на других.
Поскольку они очень маленькие, мы просим их повторить слово «мама», поэтому, даже если он не очень понимает, что это означает, он знает, что его мать просит его сказать это с момента его рождения. Младенцы говорят о вещах в их окружении, используют слова для обозначения объектов, которые они видят и на которые указывают. Обычно это существительные, относящиеся к вашей повседневной жизни.
В конечном итоге невозможно точно определить, каким будет первое слово вашего малыша. Но что бы это ни было, услышать, как вы это произносите, будет восхитительным опытом.
