Ваш ребенок, как и все дети в мире, рождается с огромными способностями и множественным интеллектом, которые сопровождаются огромным желанием учиться. Однако все эти добродетели нежны, как новорожденный ребенок. Если мы раним их эмоции, возможно, что эти способности не могут быть полностью развиты, чего новые течения педагогики пытаются избежать любой ценой.
Один из этих новых способов уважительного обучения и воспитания называется «Белая педагогика». Его цель — развить все возможности ребенка, помочь ему раскрыть свои собственные таланты и свои собственные эволюционные ритмы. Этот тип обучения направлен на пробуждение в детях любопытства, творческих способностей и критического духа и побуждает родителей сопровождать деликатный процесс обучения ребенка.
Наши дети начинают учиться еще в нашей утробе. Задолго до того, как он родился, у него начался процесс обучения, особенно эмоционального, потому что именно в утробе матери это существо чувствует себя в безопасности и счастливым. Где вы действительно чувствуете себя в безопасности. Это чувство безопасности меняется, когда он выходит из утробы матери и начинает чувствовать холод, шум и всех, с кем ему приходится встречаться.
В идеале, как только он выходит из матки, он снова встречает свою мать, которая снова даст ему свое тепло и убаюкивает его своей грудью, чтобы он чувствовал, что вне матки, когда его стадия развития и роста набирает силу. : он будет учиться с каждым разом быстрее.
Все это, хотя это звучит немного противоречиво, достигается, когда мы продвигаем творческую среду, которая стимулирует их интеллект, но также эта среда должна быть уважительной и разнообразной, чтобы ваш ребенок узнал, что происходит естественно, какие занятия ему нравятся и могут развиваться. их таланты.
«Недостаточно передавать информацию, чтобы действовать как полноценный учитель, вы должны оставить ребенка и стимулировать его исследовать, созидать и действовать», — написала в статье Мирейя Лонг, учительница, которая передает знания в соответствии с параметрами белой педагогики.
По-настоящему мотивированный ребенок счастлив, что открыл для себя что-то самостоятельно или с помощью отца, матери или своего учителя. Когда вы учитесь таким образом, вы чувствуете себя счастливыми, потому что гордитесь своими достижениями и связаны с полученными знаниями; это увеличивает их мотивацию, их приверженность, их усилия и их уверенность.
Кроме того, это может развиваться особым образом, если нам удастся выявить те темы или занятия, которыми они увлечены, и мы сможем мотивировать их тем, что не привлекает их так много внимания, но им нужно учиться. Делать все это с любовью — это вызов быть родителями.
