Школа должна быть местом обмена и сотрудничества, в котором некоторые учатся друг у друга вместе. В этом смысле важно, чтобы учителя работали в команде, применяя на практике инновационные стратегии, такие как совместное обучение.
Этот метод обучения далек от методов, используемых в традиционной системе обучения, в которой каждый учитель заботится о группе учеников индивидуально, без поддержки или совета других учителей.
Но в настоящее время учителя должны отказаться от этой мысли и заменить ее такой, в которой преобладают диалог, включение и взаимное уважение.
«Если осмелишься учить, не переставай учиться».
-Джон Коттон Дана-
Что такое совместное обучение?
Совместное обучение — это образовательная стратегия, состоящая в том, чтобы два учителя работали вместе в одном классе. Таким образом, в классе есть две фигуры:
- Классный руководитель. Он главный учитель и ответственный за предмет.
- Вспомогательный учитель. Это может быть учитель, отвечающий за внимание к разнообразию, или любой учитель, желающий выполнять функцию помощника в классе.
Точно так же важно, чтобы учителя были готовы взаимодействовать и брать на себя обязательства. Кроме того, это удобно:
- Определите основные структуры и четко определите функции и роли каждого учителя.
- Планируйте занятия (что и как делать), чтобы стимулировать совместное обучение.
- Проведите последующую оценку и предвидите изменения, которые, по их мнению, будет удобно внести в класс.
Этот метод обучения выгоден всем учащимся, поскольку им предлагают помощь в различных областях, как тем, кто в ней иногда нуждается, так и тем, кто в ней нуждается постоянно. Таким образом, учащиеся с особыми потребностями извлекают выгоду из того, что их не заставляют покидать класс, чтобы получить поддержку в обучении, и они могут проводить весь день со своими одноклассниками.
«Образование — это пример. Это не только соблюдение минимума, это ответственность и передача этой ответственности в качестве обязательства «.
-Хосефина Мозо-
