Знаете ли вы, какие признаки выдают ребенка с высокими интеллектуальными способностями? Были ли у вас когда-нибудь подозрения, что ваш ребенок может обладать большими интеллектуальными способностями, чем другие? Что ты действительно видишь в своем сыне, кроме твоих глаз, полных материнской любви?
Здесь мы расскажем вам, кто такие дети с высокими интеллектуальными способностями, как направлять их на протяжении всего их развития, обучать их и, прежде всего, как не дать им скучать, демотивировать или перестать получать удовольствие от компании других.
Что такое высокие интеллектуальные способности?
Высокие интеллектуальные способности (ACI) — это одаренность, талант и интеллектуальная скорость. Вместе они составляют IQ выше среднего, то есть равный или превышающий 130. Дети с ICA составляют 2% населения, поэтому они выше остальных 98%.
ВОЗ (Всемирная организация здравоохранения) устанавливает, что высокий интеллект будет отражен в IQ, равном или превышающем 130.
В профиле людей с ICA обычно выделяется их большая креативность. Безусловно, у них отличное воображение, и благодаря этому они разносторонние люди, с большой инициативой, а также с эффективными способностями принимать решения.
Некоторые важные отличия
- Одаренными считаются люди с высокими интеллектуальными способностями, которые определяют максимальное проявление человеческого интеллекта, и поэтому объясняется их одаренность.
- Талантливые люди будут иметь высокие баллы по одному или нескольким навыкам, но по остальным они будут иметь такие же баллы, как и другие люди.
- Интеллектуальная преждевременность возникает у тех детей, которые получают знания в более раннем возрасте, чем другие дети. Например, дети, которые учатся говорить, составлять предложения и разговаривают до двухлетнего возраста.
Основные особенности
- Они обладают большой способностью к концентрации.
- Дети с ACI конкурентоспособны, требовательны к себе и перфекционисты.
- Им трудно терпеть разочарование и правильно управлять своим гневом.
- Они склонны выходить за рамки нормы. Не потому, что они непослушны, а потому, что они не будут следовать правилам или руководящим принципам, в которых нет логики или хорошего объяснения. Поэтому важно поддерживать хорошее общение и оставлять четкие границы.
- Сенсорная гиперчувствительность по крайней мере в одном из 5 ваших чувств. По этой причине их часто будет беспокоить запах, громкая музыка, они будут жаловаться на прикосновение к одежде, они будут просить уменьшить свет в комнате, потому что он их ослепляет, среди других примеров.
- Психомоторная гиперчувствительность. У этих детей уровень энергии выше среднего, поэтому их сложно утомлять, и они всегда в движении. Благодаря этому они снимают все напряжение. Не путать с СДВГ (синдром дефицита внимания с гиперактивностью).
ВСА в подростковом возрасте?
Хотя характеристики ВСА у человека проявляются до достижения подросткового возраста, могут быть случаи, которые не обнаруживаются до подросткового возраста. Характеристики подростков с ВСА следующие:
- Склонность постоянно задавать вопросы и поднимать экзистенциальные вопросы. Например: смерть, религия, жизнь среди прочего.
- Они будут сомневаться в властях и правилах, так как они будут легче видеть пробелы, чем остальные, и, следовательно, им будет трудно быть «послушными», не высказывая свою точку зрения.
- У них отличная память, в том числе зрительная и звуковая.
- У них есть определенное пренебрежение к общению с людьми их возраста, потому что им просто будет скучно. Они почувствуют, что между ними произошел скачок, и легко расстроятся, когда увидят, что в мыслях нет параллелей.
- Они склонны использовать культурный словарный запас и будут стремиться обогащать его день ото дня. Они отдают предпочтение точности. А именно; им нравится всегда иметь нужное слово в нужное время.
Самое важное, что нужно знать, это то, что дети с ICA, как и другие, нуждаются в безоговорочной любви и поддержке. Несмотря на то, что они обладают высокими интеллектуальными способностями, мы должны направлять их, чтобы они могли легко жить в обществе и учиться наслаждаться всем.
Мы должны научить их получать удовольствие, расслабляться и быть тактичными с другими. И всеми способами мы должны предотвратить их превращение в людей с комплексом превосходства и развитие снисходительного отношения к остальному миру, поскольку это ни к чему не приведет.
