По мере того как дети изменяются и растут, меняется и их творческое самовыражение. Зная этапы, которые существуют в эволюции графического выражения, мы также будем знать, каковы характерные рисунки в каждую эпоху.
Однако нелегко сказать, где конец одного этапа, а где начало другого. Кроме того, как мы хорошо знаем, у каждого ребенка свой ритм, и его нужно уважать.
Что такое графическое выражение?
Графическое выражение — это выразительный язык. Это форма представления и общения, которая позволяет передавать через пластиковые материалы и различные методы, способствующие творческому процессу.
Точно так же графическое выражение — это средство, которое помогает детям в их созревании, когнитивном и моторном развитии. В то же время он способствует повышению самооценки, творческих способностей, чувствительности и восприятия. Следовательно, его следует рассматривать как средство, а не как цель. Фундаментальным в развитии графического выражения является свободное выражение, а не создание шедевров.
Все дети рисуют характеристику в каждом возрасте и на каждом этапе. В первые годы они рисуют вполне предсказуемо, проходя разные этапы. Для них характерна типичная графика, но со временем каждый ребенок будет рисовать то, что индивидуально его определяет.
Стадия реализма (от 9 до 12 лет)
Ребенок старается обогатить рисунок, чтобы его изображения были более реалистичными. Для этого он отказывается от геометрических линий и стремится рисовать в третьем измерении. Базовая линия исчезает, а пространственная организация становится более реалистичной.
Он начинает представлять то, что его характеризует. Чем больше он экспериментирует и исследует новые материалы, тем креативнее будет малыш. Поэтому рекомендуется соприкасаться со всеми видами материалов и текстур.
Псевдореалистичный этап (12-13 лет)
На этом этапе ребенок гораздо больше ценит свои художественные творения. Начинает использовать пространственную перспективу. Фигура человека приобретает четко выраженные сексуальные черты.
В этом возрасте дети развили все свои моторные навыки и наблюдательность, чтобы создавать творения, как у взрослых, но во многих случаях самокритика сдерживает их.
Этап принятия решения (с 13 по 14)
Ребенок решает, какую технику он хочет использовать и совершенствовать. То, что вы рисуете на этом этапе, показывает ваши чувства (сенсорный импрессионизм). Есть целенаправленный контроль экспрессии.
Здесь четко прослеживается различие между детскими рисунками. Есть два типа творческих предметов:
- Визуальный тип. Он внимательный наблюдатель; смотреть на вещи со стороны. Сначала рассмотрите все, а затем проанализируйте детали. Визуальный тип благоприятствует внешнему виду. Относится к импрессионисту.
- Тактильный тип. Это по сути эмоционально. Он проецируется на ваш рисунок. Он выражает их сенсорные, кинетические и тактильные впечатления. Тактильный тип отдает предпочтение месту «я». Это связано с экспрессионистом.
Рассматривать
При этом необходимо учитывать, что эволюция графического выражения имеет упорядоченные и последовательные этапы. Все дети пройдут через них. Это не означает, что они проходят эти стадии как раз в указанном возрасте, поскольку возраст является ориентировочным.
Важно то, что малышам нравится рисовать и экспериментировать, поскольку основополагающим в развитии графического выражения является свободное выражение, а не создание шедевров.
