Сегодня ни для кого не секрет, какое значение имеет юмор для нашей личной и даже рабочей жизни. Социальные науки, а точнее социальное образование, высоко ценят смех и юмор. По правде говоря, юмор в социальном образовании является очень важным инструментом, когда дело доходит до обогащения процесса преподавания и обучения.
Юмор как стратегия
Контексты, в которых могут действовать социальные педагоги, многочисленны и разнообразны. Одна из областей, определяемых как типичная для социального образования, — это социокультурное оживление. Социальное образование всегда осознавало важность досуга, смеха и юмора для преодоления конфликтов.
Анна Форес и Ана Мария Новелла стремятся применять юмор в профессиональной практике как педагогический инструмент. Для них миссия юмора — это еще один способ справиться с жизнью и повседневными событиями.
По словам Фернандеса, юмор предлагает нам новые перспективы интерпретации реальности. Другими словами: позвольте нам анализировать и подвергать сомнению нашу реальность с разных точек зрения.
Юмор не только помогает нам более компетентно противостоять конфликтам и разрешать их, но и укрепляет нашу жизнестойкость. Юмор делает нас сильнее, чтобы противостоять неудачам и конструктивно их оценивать; помогает нам адаптироваться к невзгодам.
В конечном итоге ценность юмора для социального образования заключается в его способности улучшать благосостояние людей и их адаптивную реакцию на конфликт. И, наконец, к его использованию в качестве инструмента для стимулирования учебно-педагогического процесса и, таким образом, для облегчения основной задачи социального образования: включения человека в его социальную среду.
