Одаренные дети — это подарки жизни. Особые существа за свои достоинства, которые удивляют современную науку и оставляют самых опытных взрослых с открытым ртом.
В детстве обретается бесчисленное множество знаний. Полученные стимулы позволяют получить это знание; однако кажется, что одаренные дети уже родились со своей мудростью.
Абстракция
Абстракция — врожденное качество одаренных детей. Никто не любит их воплощать на практике отчуждение, отделение от своего материального окружения, анализировать «извне» особенности мира, в котором они живут, человеческое мышление и поведение.
Наблюдение как флаг
Когда несовершеннолетние имеют возможность наблюдать, они могут делать выводы и учиться самостоятельно. Одаренные дети обладают даром наблюдательности; у них есть терпение и спокойствие, чтобы сосредоточить свое внимание.
Воспитание одаренных детей
Учитывая особенности одаренных детей, воспитание должно быть дифференцированным. Этим детям необходимо развивать свои познавательные или моторные навыки до уровня специализации, но не впадая в мучения чрезмерного спроса.
Их не следует принуждать к изучению, принуждать или делать им выговор, если они не оправдывают ожиданий. Мы должны дать им возможность, в соответствии с их потребностями, развиваться.
Однако воспитание одаренных детей не должно быть особенным только в их интеллектуальном или физическом развитии. Эти несовершеннолетние должны получать такую же или большую привязанность, чем другие дети их возраста. При этом нужно учитывать, что они более чуткие дети и поэтому знаки привязанности и внимания иногда должны быть сильнее.
С другой стороны, одаренным детям должна быть предоставлена свобода самовыражения, применения на практике и проверки своих навыков. Им нужны взрослые, чтобы предоставить им ресурсы, моменты и контексты, в которых они могут проявить все свои способности и вести себя как есть.
Конечно, необязательно скрывать их от общества или отделять от других детей, но, прежде всего, включать их в общество и их классовую группу; В этом смысле важно, чтобы их родители всегда проявляли бдительность, чтобы они не стали жертвами отторжения, насмешек или преследований.
Кроме того, важно помнить, что, поскольку они одарены, с ними не следует обращаться как со взрослыми и делать вид, что они всегда ведут себя зрело и порядочно. Они, как и другие дети, должны свободно играть, шалить, общаться с другими несовершеннолетними и пользоваться преимуществами своего детства, но в конце концов, детство.
