Подводя итоги, мы сосредотачиваемся на самом важном, на самой важной информации и отбрасываем все нерелевантные данные. Освоение этой стратегии понимания и создания текстов необходимо любому студенту. По этой причине мы составили эту статью о том, как научить студентов резюмировать.
Имейте в виду, что это очень сложный навык, который приобретается со временем и практикой. По этой причине удобно, что учащиеся начинают готовить резюме с первых лет начального образования.
Что подводит итог?
Прежде чем научить детей составлять хорошее резюме, необходимо четко понимать, из чего состоит это действие. Таким образом, по словам Хосе Антонио Морейро Гонсалеса, факт подведения итогов можно определить как:
«Действие над содержанием документов, чтобы уменьшить количество содержащейся в них информации и усилить те части сообщения, которые наиболее удобны для пользователей. После этого исходное сообщение преобразуется, образуя новый документ, который мы знаем как резюме: автономный, краткий и грамматически полный текст, который собирает основное содержание другого, первого или оригинального «.
-Хосе Антонио Морейро Гонсалес-
Затем они должны применить технику подчеркивания, выделяя и выбирая основные идеи, то есть наиболее важную информацию и дополнительную информацию в каждом абзаце. А затем напишите на полях каждого абзаца ключевое слово или короткую фразу, определяющую основные подчеркнутые идеи.
После того, как все эти предыдущие шаги будут выполнены, выполняется сводка. Для этого вы должны учитывать подчеркивание и стараться использовать свои собственные слова или простые слова для сокращения текста и всегда избегать копирования или перефразирования. Аналогичным образом учащимся следует объяснить, что хорошее резюме должно иметь следующие характеристики:
- Он должен содержать все важные идеи.
- Основные идеи текста должны быть связаны с предложениями, которые имеют смысл.
- Он должен состоять из коротких и прямых предложений.
- Он должен быть объективным, не включая ваше собственное мнение по этому поводу.
- Это должно быть написано от общего к частному.
- Я не могу включать дефисы или звездочки.
Короче говоря, необходимо дать понять студентам, что подведение итогов заключается не в копировании небольших фрагментов текста, а в написании существенного содержания текста своими словами, так что, исходя из основных идей, необходимо чтобы воссоздать текст так, чтобы он был четким и содержал как можно меньше слов.
