Текущие направления обучения в большей степени отдают предпочтение направленному обучению, в котором фигура учителя рассматривается как руководство в процессе обучения студентов, в отличие от более старых методологий, в которых предмет преподавался на «мастер-классах». Однако для этого необходимо научить детей, как они должны эффективно противостоять учебному занятию.
Сегодня во внимание принимается множество методологий обучения: активные, конструктивистские, рефлексивные в значительной степени соответствующие теории множественного интеллекта Гарднера. Это говорит нам о том, что не существует единственно правильного метода обучения или обучения, но мы должны адаптировать их к нашим способностям и условиям.
«Каждый человек обладает уникальным сочетанием интеллекта. Это фундаментальная образовательная проблема ».
-Х. Гарднер-
Чтобы понять, какая методика лучше всего подходит каждому из нас, нам нужно начинать дом с фундамента, а не с крыши. И с помощью простого упражнения на размышление и самокритику давайте честно оценим, как мы выполняем наши домашние дела, чтобы получить наилучшие возможные результаты с наименьшими усилиями. Есть ли время играть и учиться?
Планирование эффективной учебной сессии
Ответ положительный; это просто вопрос организации. Для этого мы советуем вашим детям начать с составления простого расписания с занятиями, которые они делают во второй половине дня, но только с теми, которые не связаны с чрезмерными обязанностями. И чтобы они составили список тех внеклассных занятий, которыми они хотели бы заниматься и на которые, по их мнению, у них нет времени.
- Мы должны не забыть проветривать комнату во время перерыва, чтобы восстановить силы, чтобы насытить комнату кислородом и создать более здоровую среду.
- Нехорошо учиться под музыку или радио, так как это может отвлекать нас от текста, к которому мы обращаемся. Если это практические упражнения, мы можем попробовать заниматься под инструментальную музыку на заднем плане.
- У учебного стола должно быть все, что нам понадобится: карандаши, цветные ручки, маркеры . Таким образом, мы не будем вставать слишком много раз для поиска материала и не нарушим нашу концентрацию.
- Нам должно быть комфортно, но не слишком комфортно, иначе мы захотим немного вздремнуть. Стул должен быть эргономичным, а температура в комнате должна быть около 22º.
Мотивация и успеваемость на учебной сессии
Оба фактора, без сомнения, являются наиболее важными для успешного прохождения учебной сессии и любого образовательного этапа. Мурильо (2013) описал производительность как «сумму различных и сложных факторов, которые действуют на человека, который учится. Это ценность, приписываемая успеваемости учащегося в академических задачах «.
Но мы не должны упускать из виду мотивацию и эти вдохновляющие слова педагога Пауло Фрейре: «Учеба не измеряется количеством страниц, прочитанных за ночь, или количеством книг, прочитанных за семестр. Учеба — это не поглощение идей, а их создание и воссоздание.
