Начало учебного года предполагает более структурированное время, меньше свободного времени и, как правило, выполнение домашних и домашних заданий. По мере того, как дети приспосабливаются к изменениям, легко могут возникнуть некоторые поведенческие проблемы. Если проблемы с поведением возникают в начале курса, важно как можно скорее их решить.
Есть дети, которые очень хорошо адаптируются к распорядку дня, но у других может пройти несколько недель с начала курса. Настоящая проблема не столько в самом распорядке, сколько в изменениях. Во время курса дети проводят много часов сидя и заняты делами, которые они не решают.
Стратегии управления поведенческими проблемами в начале курса
Помимо проблемы, которую может создать нехватка свободного времени и физических упражнений, правда в том, что все обстоит так, как есть, и, пока они не меняются, необходимо поощрять адаптацию детей к системе, чтобы они преимущество их прохождения через него. Для этого необходимо избегать проблем с поведением.
Следующие стратегии помогут решить эти поведенческие проблемы в начале курса. Они действительны после любого периода отпуска. Также их можно применять через несколько недель после начала курса, если у детей наблюдается неадекватное поведение.
Помогите ребенку понять и решить его проблемы
С началом учебного года многие дети столкнутся с новыми проблемами. Если ребенок демонстрирует плохое поведение, есть вероятность, что он сталкивается с проблемой, которая его подавляет, но в большинстве случаев ребенок даже не знает, что не так.
Важно помочь ребенку определить и понять его проблему и помочь ему разработать стратегию ее решения. По возможности ребенок должен решать свою проблему самостоятельно. Вмешательство, не давая ему возможности исправить это самому, означает лишить его возможности повзрослеть и учиться.
Узнай, как у него дела в школе
Многим детям трудно приспособиться к требованиям нового класса. Они могут чувствовать себя подавленными, и это создает дискомфорт, который проявляется в поведенческих проблемах. Вот почему важно узнать, как проходит начало курса, если у вас есть трудности с усвоением концепций или вам слишком сложно соответствовать требованиям школы.
Возможно, потребуется пересмотреть концепции предыдущего года, оказать школе поддержку для успеваемости в темпе своих сверстников, помочь организовать учебное время и т. Д. У вас также могут быть проблемы со сверстниками или вы плохо понимаете своих новых учителей.
