Есть исследования, которые показывают, что существует очень тесная связь между стимуляцией ребенка, интеллектом, увеличением двигательных способностей, языком и социальными способностями ребенка. Все это важно, если вы хотите, чтобы ваш ребенок развил свой интеллект и таланты.
В некоторых из этих исследований обсуждается использование музыки во время беременности. В наши дни очень распространен образ беременной женщины со слуховым аппаратом на животе, и действительно существует очень тесная связь между общением с младенцем и его развитием в качестве новорожденного. Многие из этих исследователей утверждают, что наложение музыки на ребенка в утробе матери увеличивает его способность к обучению, а его интеллект будет развиваться более быстрыми темпами после его рождения.
Тот же аргумент можно применить и к чтению вашего ребенка во время беременности. Когда у нее разовьются уши, чтение вашему ребенку может помочь ему в раннем развитии языка. Другие действия, которые повышают пренатальный интеллект и помогают ребенку учиться во время его пребывания в утробе матери, включают обучение лексике, связанной с действием.
Например, вы должны громко и четко произнести слово, одновременно выполняя это действие. Это поможет ребенку связывать слова с действием и быстрее усвоить знания, когда он родится.
Было показано, что многие дети узнают голоса и музыку, которые они слышали в утробе матери. Более того, когда мать хочет успокоить ребенка, она обычно кладет голову на левый бок, где она может слушать сердцебиение и расслабляться, поскольку это звук, который она узнает и успокаивает.
В какое время беременности лучше всего стимулировать ребенка
Лучше всего начать стимулировать ребенка примерно на трех месяцах беременности. Хотя слух развивается только через пять месяцев, вы можете использовать прикосновения, свет и вибрации уже сейчас, а через 5 месяцев вы начинаете с музыки и песен.
На ребенка также влияет ваше состояние. Мама, которая умеет расслабляться, научит своего ребенка делать это легко, а уменьшение стресса поможет развитию его мозга. То, как родители взаимодействуют с ребенком, даже в утробе матери, может иметь длительный эффект, потому что они будут чувствовать себя любимыми и, следовательно, уверенными в себе.
Важно, чтобы эта стимуляция проводилась организованно. Когда это будет сделано таким образом, вашему ребенку будет намного легче организовать это в своем мозгу. В это время ребенок полностью зависит от родителей, чтобы понять смысл этой стимуляции, а не чрезмерно ее стимулировать, потому что это может вызвать стресс, и он больше не сможет систематизировать всю эту информацию.
