Конструктивная дисциплина для младенцев

Речь идет об обучении, а не о наказании. Конструктивная дисциплина для младенцев способствует социализации и гарантирует лучшее сосуществование в будущем.

Дисциплина и послушание необходимы для формирования человека завтрашнего дня. Основные принципы сосуществования и уважения не могут отсутствовать в ранних учениях.

Что такое конструктивная дисциплина?

Речь идет об обучении, руководстве и вовлечении их в процесс обучения, а не об осуждении их невежества или неудач. Благодаря дисциплине ребенок узнает ценности, ограничения и правила, необходимые для функционирования в семье и в обществе.

Дисциплина преподает уроки и стремится к долгосрочному счастью малыша; наказание направлено на изменение поведения через страх.

Благодаря дисциплине последствия действий будут рассматриваться по-другому. Сказать: «Вы наказаны за ложь мне» — не одно и то же, чем думать о лжи как о предосудительном поступке. Дисциплинированный ребенок учится брать на себя ответственность за свои действия.

Обучение, основанное на ценностях, является частью конструктивной дисциплины для младенцев. Честность, уважение, порядочность, доброта — вот основные принципы в отношениях между родителями и детьми, которые необходимо беречь от угроз. Обучение, основанное на этих заповедях, окупится в будущем.

Как это применимо?

В раннем возрасте

Конструктивная дисциплина для младенцев начинается с раннего возраста и связана со знанием границ (как собственных, так и внешних), с использованием возможностей и рисков.

Учить ребенка тому, какие ситуации и вещи представляют опасность, является частью ответственности родителей по отношению к своим детям. Это обучение всегда должно быть позитивным, чтобы ребенок мог лучше их понять, принять и успешно усвоить.

Сказать ребенку «нет» с любовью и привязанностью научит его, что для всего есть свое время и место. Время сна и еды, позитивный распорядок дня и ситуации риска — это информация, которую вы должны периодически получать.

Признание их потребностей и внимание к ним, не поддаваясь давлению плача, является частью той конструктивной дисциплины для младенцев, которая сегодня так полезна.

Конструктивная дисциплина для младенцев

1

Конструктивная дисциплина питается положительными ценностями и поддерживается с течением времени.

Что строго необходимо

Зарезервированное слово «нет» для того, что является строго необходимым, не позволит ребенку почувствовать себя скованным. Когда необходимо его произнести, это должно сопровождаться действиями.

Важно быть последовательным. Если вы не можете поцарапать стену сегодня, то не сможете и завтра. Эту инструкцию придется повторять постоянно; установление ограничений и их соблюдение, всегда с любовью, а не с наказанием, будет иметь значение.

Реалистичные цели и правильные слова

Конструктивная дисциплина для младенцев требует, чтобы поставленные цели были реалистичными в соответствии с возрастом, способностями и обстоятельствами, чтобы дети могли их достичь.

Когда ребенок пытается что-то сделать и с первого раза у него не получается, он заслуживает поздравлений за свои усилия. Это будет мотивировать вас как попробовать в следующий раз, так и рискнуть.

Использование правильных слов может повлиять на поведение вашего ребенка. Такие слова, как «помощь», «магия», «угадай», «получите хорошие результаты» Конкретные инструкции, такие как «можешь сесть здесь», будут иметь больший эффект, чем общие, например, оставайся на месте.

С трехлетнего возраста они начнут следовать этим правилам, если им будут привиты дисциплина, любовь и терпение. Начиная с 4-летнего возраста, ограничения должны быть постоянно и с любовью утверждены. В возрасте от 6 до 12 лет обучение должно быть сосредоточено на отношениях с окружающей средой.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями: