Методика социального картирования в образовании

В школах можно применять различные методы участия. Один из них — социальное картирование. Важно, чтобы вы знали эту инновационную методологию, поэтому мы подготовили эту статью о методике социального картирования в образовании.

В настоящее время отстаивается модель инклюзивной школы, ориентированная на справедливое обслуживание любого типа учащихся. Кроме того, этот тип образования также направлен на активное участие учащихся в школьной жизни. В этом смысле социальное картирование — это способ достичь этой цели.

Что такое социальное картирование?

Социальное картирование — это метод, позволяющий получить всесторонние знания о месте, основанный на участии и приверженности общества. Так что его можно рассматривать как инструмент планирования и социальной трансформации, поскольку он служит для визуализации конфликтов, сообщения о несправедливостях, проведения улучшений и т. Д.

Методика социального картирования в образовании
Методика социального картирования в образовании

Преимущества социального картографирования в образовании

Основным преимуществом использования социальных карт в классе является то, что учащиеся могут активно участвовать в преобразовании образовательного сообщества. Кроме того, использование этой техники предполагает и другие преимущества, такие как:

  • Упростите управление информацией с помощью визуальных представлений.
  • Решайте проблемы на основе творческих предложений решений.
  • Применяйте инновационную методологию без необходимости использования больших или дорогостоящих ресурсов.
  • Развивать участие и сотрудничество.

Короче говоря, можно считать, что социальная карта особенно полезна, чтобы узнать мысли учащихся относительно образовательного контекста, поскольку карты, которые делают учащиеся, показывают информацию, которую они считают актуальной.

Но мы не должны забывать реагировать на требования или претворять в жизнь любые возможные решения, которые были достигнуты после реализации социальных карт. Чтобы дети были уверены, что их работа и участие помогли что-то изменить в школе.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями: