В нашем языке в основном различаются два основных метода обучения грамоте: синтетические методы и аналитические методы. Теперь есть еще один третий метод, который смешивает два предыдущих.
В начальном образовании важно, чтобы учителя знали каждый из методов, которые можно применить на практике для обучения грамоте. Таким образом, они будут знать, какой из них наиболее подходит в соответствии с характеристиками их учеников. Давайте посмотрим на основные характеристики каждого из этих методов обучения грамоте.
Методы обучения грамоте
Еще один способ научить читать слова — это наклеить ярлыки с названиями предметов в классе (стол, стул, доска, окно .) или повесить плакаты с указанием дней недели, времени года, времени года. погода и др. Ребенок научится читать привычные для него слова, основываясь на том, что видит их каждый день.
Имитация
Как только дети выучат несколько слов, они работают над графомоторными навыками, копируя и диктуя уже знакомые слова.
Проработка
То, что было изучено на предыдущих этапах, усиливается. В свою очередь они начинают работать со звуками слогов и буквами уже знакомых им слов. Таким образом, малыши смогут составлять новые слова из комбинации слогов, которые они разложили на другие слова.
Производство
Дети закрепляют все, чему они научились. Они также начинают применять полученные знания на практике, составляя предложения и короткие эссе. На этом этапе также начинают работать над новым словарным запасом и пониманием прочитанного.
Эклектический или смешанный метод, еще один из методов обучения грамоте.
Смешанные методы пытаются объединить лучшее из синтетического и аналитического. Вы выбираете, что наиболее интересно для каждого, и создаете свой метод.
Это начинается с важности того, что мальчик понимает текст глобально. Сначала ребенка учат знакомым небольшим текстам и словам, так что чтение будет мотивировать с самого начала. Параллельно ребенок изучает написание и звуки, гласные и согласные. Таким образом, смешанный метод ориентирован на распознавание слов, понимание и соответствие графемы и фонемы.
Что касается методов обучения грамоте .
Как мы видели, есть несколько методов обучения чтению и письму. Это означает, что учителя могут дать различный образовательный ответ в соответствии с потребностями и потенциалом своих учеников.
В этом смысле учителя осознают необходимость овладеть различными методами и знать своих учеников, чтобы выбрать лучшие стратегии обучения грамоте.
С другой стороны, в обучении грамоте вмешательство семьи имеет основополагающее значение. Мы должны вовлекать детей в реальную и значимую для них деятельность по чтению и письму. Познакомить наших детей с грамотным миром — это эффективный способ научить их читать и писать.
