Необходимо развивать языковые творческие способности, играть со словами, подходить к ним без страха, обращаясь к фонологической и семантической природе и их синтаксическим возможностям. По мнению Родари, развитие фантазии и способность к общению дают детям возможность защищаться.
Методы Джанни Родари для развития языковых творческих способностей
Джанни Родари, учитель итальянского, педагог и писатель, преподает нам некоторые из своих творческих ресурсов для рассказывания историй и игры со словами. Он учит нас, как развивать языковые способности у наших детей.
Родари начал писать для детей в 1950 году. Он опубликовал более двадцати книг, в которых мастерски сочетает юмор и воображение с ироническим видением современного мира. В 1970 году он получил самую важную премию в области детской литературы: премию Ганса Христиана Андерсена за литературу.
В своей книге «Грамматика фэнтези: введение в искусство рассказывания историй» Родари предлагает различные способы придумывать истории для детей и помогать детям придумывать свои собственные истории.
Играйте словами и рассказывайте истории
Далее мы рассмотрим некоторые из техник Родари в этом отношении. Цель этих методов — пробудить и развить языковые способности, а также воображение и фантазию у детей и не в столь раннем возрасте.
Произвольный префикс
Искажение слов — это способ сделать их продуктивными, в фантастическом смысле, конечно. Суть этой игры — использование произвольной приставки. Достаточно с приставкой des- превратить бритву, повседневный и опасный предмет, в бритву, фантастический и пацифистский предмет, который служит не для заточки карандашей, а для того, чтобы заставить его расти, когда он изнашивается.
Один из вариантов использования произвольного префикса — составить таблицы префиксов и существительных, соединить их случайным образом, а затем попросить детей определять слово и рассказывать истории.
«Прежде всего, он пишет, кто чувствует необходимость упорядочить наблюдаемые события и придать жизни смысл. Но и то, и другое бесполезны, если в то же время это не сопровождается любовью к самим словам и неудержимым желанием поиграть с ними ».
-Олдос Хаксли-
Творческая ошибка
Из оплошности может родиться история. Часто используемая орфография может привести к появлению всевозможных юмористических и поучительных историй. Если ребенок напишет в блокноте «Это липа жизни», у нас есть возможность исправить ошибку или последовать его провокационному предложению и написать историю и свойства этой чудесной «липы». Будет ли это липой жизни или липой смерти? Или это будет настой, чтобы стать бессмертным .?
Старые игры
Мы можем создавать фантастические темы и истории с помощью игр, так же просто, как вырезать заголовки из газет и перемешивать их, чтобы получать новости об абсурдных, сенсационных или просто забавных событиях.
- Купол раненого ножом святого Петра бежит в Швейцарию с деньгами.
- Серьезное столкновение на А2 между одним танго и другим в честь Гаспара де Ховельяноса.
Целые стихи можно сочинить с помощью ножниц и газеты. Может быть, бессмысленно, но очаровательно. Еще одна игра, получившая распространение по всему миру, — это бюллетени с ответами на вопросы. Он начинается с серии вопросов и, с другой стороны, с серии ответов, которые соединяются случайным образом.
Красная Шапочка на вертолете
Детям дается несколько слов, чтобы составить рассказ. Пять слов образуют серию и предполагают историю Красной Шапочки: девочка, лес, цветы, волк, бабушка, но шестое слово ломает серию (вертолет). С этим новым словом они познают удовольствие изобретать. То же самое можно сделать и с любой другой историей.
Истории задом наперед
Целенаправленно переворачивая истории вспять. Например:
Красная Шапочка — это плохо, а волк — хорошо .
Или Дюймовочка хочет сбежать из дома со своими братьями и сестрами, бросив бедных родителей, у которых хватило ума проделать дыру в его кармане, прежде чем заполнить его рисом, который затем разбрасывается по дороге во время побега. Как в реальной истории, но видно через зеркало, где левая сторона поворачивается направо.
Какой? происходит позже
Даже если история закончена, всегда есть вероятность того, что случится. Персонажи готовы действовать, мы знаем их поведение, мы знаем, какие отношения у них есть друг с другом . Простое введение нового элемента приводит в движение весь механизм. Кто не писал и не воображал продолжения Пиноккио или Золушки?
Салат из сборника рассказов
Некоторые истории смешаны с другими, персонажи, сеттинг, события объединены . Красная Шапочка встречает Тома Пальца или Кот в сапогах помогает Гензелю и Гретель в своем необычном стиле.
Короче говоря, как вы видели, Джанни Родари предлагает множество техник для развития языковых способностей у детей и взрослых. Чего вы ждете, чтобы применить их на практике со своими малышами и провести веселые, развлекательные и познавательные семейные моменты??
