Техника мозгового штурма, также известная как мозговой штурм или мозговой штурм, представляет собой инструмент групповой работы, который облегчает процесс генерации новых и оригинальных идей, связанных с определенной темой. Для этого необходимо создать непринужденную атмосферу, позволяющую сотрудничать между всеми членами группы.
Этот метод может быть очень полезным для студентов как в учебе, так и лично.
«Никто из нас не так хорош, как все мы вместе взятые».
-Рэй Крок-
Преимущества работы в группе
Совместное обучение определяется Джонсоном, Джонсоном и Холуэком как:
«Дидактическое использование небольших групп, в которых учащиеся работают вместе, чтобы максимизировать свое собственное обучение и обучение других».
Шаги по выполнению техники мозгового штурма
При выполнении техники мозгового штурма или мозгового штурма для проведения групповой работы необходимо соблюдать следующие шаги:
- Уточняется тематика работы.
- Члены группы участвуют, высказывая наибольшее количество идей, которые им приходят в голову в течение определенного времени для разработки работы.
- Один из участников группы записывает все вносимые предложения.
- Когда идеи исчерпаны или время истекло, все предложения зачитываются вслух.
- Обсуждается в группах, чтобы выбрать лучшие предложения и информацию, которая может быть наиболее полезной для выполнения работы.
В конце мозгового штурма у студентов будет множество идей, чтобы ответить на вопросы, которые должна включать работа. При необходимости попробуйте улучшить эти выбранные идеи. Наконец, удобно составить сценарий с пунктами, которые будут включены в документ, а затем приступить к написанию групповой работы.
