Вашему ребенку исполнилось 3 года, и возникают новые опасения. Разве он не начал здороваться, разговаривать и драться с каждым незнакомцем, которого он пересекает на улице? Будьте готовы, потому что раньше, чем вы думали, вы начнете отчаянно думать, какие стратегии действительны, чтобы избежать отношений с незнакомцами.

По этой причине в этой статье мы расскажем вам, как вы можете начать говорить со своим ребенком об опасности, связанной с разговором с незнакомыми людьми, — концепция, которую ваша мать, несомненно, привила вам с раннего возраста, чтобы не общаться с людьми, которых вы не знали. .

Покажите ребенку риск, связанный с их отношениями с незнакомцами, какими бы милыми и дружелюбными они ни казались, поскольку, к сожалению, есть люди, которые могут причинить им боль, поэтому им нельзя доверять априори, как бы они ни были привлечены и очарованы этим незнакомцем.

Что моему ребенку следует знать о своих отношениях с незнакомыми людьми?

Конечно, 2-х и 3-х летние дети не знают, что такое неизвестный человек, и, тем более, они могут отличить, кто безобиден, а кто нет. Точно так же эти ребята не готовы говорить об обращении с незнакомцами.

Наверняка в 4 года дети уже слышали о риске разговора с незнакомыми людьми, поэтому возможно поддерживать диалог об их безопасности. В школе ваш малыш поймет, что некоторые незнакомцы опасны, хотя может доверять тем, кто ему нравится.

Таким образом, важно говорить с ребенком о доверии и отношениях с незнакомыми людьми, но с правильными словами, чтобы обеспечить точный подход к проблемной оси речи. Речь идет не о том, чтобы напугать или травмировать их, а о предупреждении о реальной опасности, которую представляют незнакомцы.

Таким образом, вы помогаете мальчику с раннего возраста быть осторожным, чтобы обезопасить себя, в то время как вы уменьшаете беспокойство себя и своего мужа с помощью пакета простых мер, которые запускают процесс изучения его безопасности.

• Как насчет того, чтобы пропустить его имя? Мы, матери, склонны маркировать все, что связано с именами наших детей: рюкзаки, пальто, налоги, синглы, кроссовки и любые другие предметы, которые можно потерять или спутать с предметами друга. Однако, чтобы избежать его отношений с незнакомцами, может быть целесообразно избегать размещения имени ребенка в этих видимых местах, поскольку незнакомец может называть его по имени, которое пробудит уверенность ребенка, подтвердив, что он знает его до тех пор, пока он знает свое прозвище.
• Запретить секреты дома. Жизненно важно, чтобы в доме не было секретов, особенно если есть дети. Почему такая крайность? Просто, потому что очень важно, чтобы малыш мог прийти к вам и рассказать, что происходит каждый раз, когда кто-то просит «никому не рассказывать».

• Предложите игру: «Что делать, если .?» Это просто вопрос отработки ряда планов с вашими детьми, заставьте их подумать о том, что они могут и должны делать, если они заблудились в определенных местах, если вы не приходите к ним вовремя в школу и если пожилой человек делает им предложение или хочет сделать им подарок.
• А с использованием Интернета? Объясните несовершеннолетним, что сеть очень опасна, так как там фальшивые профили, а за ними стоят развратные люди с плохими намерениями. По этой причине им не рекомендуется разговаривать с незнакомыми людьми. Точно так же в случае киберпространства вы не должны предоставлять какую-либо информацию, отправлять фотографии или устраивать встречи по какой-либо причине. Защитите своих детей от всех опасностей, которые скрываются за этим ценным, но рискованным инструментом, который предлагает нам технология.
• Раздавить, раздавить, раздавить. Не устайте повторять, почему вы не должны поддерживать эти отношения с незнакомцами, в то время как дошкольники учатся именно через повторение. Так что не сожалейте о том, что повторяете правила снова и снова, когда появляется возможность.