От неудач в школе страдают многие дети и подростки во всем мире. Фактически, это считается одной из самых больших проблем нынешней образовательной системы.
Это явление обычно касается студентов с низким интеллектуальным уровнем. Но это мнение совершенно неверно, поскольку, как мы увидим ниже, причины школьной неуспеваемости очень разнообразны и не всегда связаны с трудностями в обучении.
Проблема школьной неуспеваемости
Неуспеваемость в школе относится к трудностям в достижении академических целей, установленных системой образования. Что может проявляться следующими способами:
- Получать плохие оценки.
- Выбывать.
- Иметь академическую успеваемость ниже потенциала интеллектуальных способностей.
К сожалению, некоторые из этих форм поведения часто можно наблюдать в школах и институтах.
Так, согласно официальным данным, соответствующим показателю неуспеваемости в Испании, 19% молодых людей в возрасте от 18 до 24 лет бросают школу до окончания обязательного среднего образования. Это очень тревожно, поскольку ответственность за образование лежит на всем обществе, и в этом смысле очевидно, что что-то не так и что-то делается неправильно.
Таким образом, школьная неуспеваемость может появиться по разным причинам, например:
- Проявлять низкий уровень внимания и концентрации в классе.
- Имеют ограниченную кратковременную память.
- Представьте явную демотивацию к обучению.
- Выразите скуку в классе.
- Отсутствие поддержки и поощрения как в школе, так и дома.
- Жизнь в бедной и неблагополучной семье и социокультурном контексте.
- Есть стресс, депрессия или беспокойство.
- Есть какая-то особая потребность в образовательной поддержке.
Все это может помешать ученику правильно развивать свои качества, а значит, школьная неуспеваемость ребенка.
Вкратце, и в качестве основного вывода можно сказать, что школьная неуспеваемость может произойти у любого ребенка, независимо от возраста и интеллектуальных способностей. Таким образом, система образования обязана внимательно наблюдать за всеми учащимися и помогать тем, кто плохо успевает в школе.
Для этого необходимо выявить причины и реализовать различные меры в зависимости от потребностей каждого ученика, поскольку все дети имеют право получить качественное образование и, таким образом, иметь возможность преуспеть в учебе и в жизни.