Баланс не имеет ничего общего с утешением, удовлетворением потребностей, подавлением страхов или заботой с помощью объятий или ласк. Тот, кто «плохо размножается», — это тот, кто игнорирует и бросает, кто делает ошибку, думая, что разум ребенка подобен разуму взрослого, который понимает манипуляции или шантаж.
В интересном исследовании аффективного интеллекта было показано, что в течение дня младенцы больше всего испытывают психологическую боль. Гораздо больше, чем физическая боль. Это, несомненно, деталь, которую стоит принять во внимание: эмоциональные страдания малышей связаны с такими факторами, как голод, страх или чувство незащищенности.
Это инстинктивные факторы, которые подразумевают настоящий дискомфорт, и это то, что каждый ребенок будет демонстрировать особым образом, отличным от других. Будут младенцы более требовательные, чем другие, и поэтому, как матери, мы должны понимать конкретную реальность каждого ребенка, зная, что тот, кто заботится о потребностях, не портит. Это предложение безопасности и стратегий обучает.
Предлагаем вам углубиться в эту тему, которая порой вызывает определенные споры.
Комфорт, искусство понимания потребностей
Если наш друг плачет, мы не даем ему этого сделать, пока он не убежит. Если наш партнер, сестра или отец плачут, мы не оставляем их в комнате, пока это не пройдет. Почему мы должны делать это и с нашими детьми?
Утешение — это исключительное искусство знать, как интуитивно понимать потребности, и знать, как применять адекватные стратегии ухода, чтобы исцелить эти психологические или эмоциональные боли. По этой причине иногда недостаточно сказать «успокойся, ничего не происходит», для маленького ребенка наибольшую силу комфорта дает физический контакт и этот тон голоса, способный говорить спокойно и внимательно.
Задача понимания эмоций и работы с ними — это то, что требует терпения и интуиции, чего мы никогда не должны упускать из виду «просто потому, что они маленькие». Мелочи настоящего могут завтра превратиться в огромную бездну, поэтому необходимо, чтобы мы обращали внимание, чтобы мы подпитывали их положительными эмоциями, применяя на практике искусство благополучия.
