Аббревиатура PECS расшифровывается как Picture Exchange Communication System. Это коммуникационная система путем обмена изображениями, созданная в 1985 году психологом Эндрю Бонди и логопедом Лори Фрост с целью служить в качестве поддержки для инициирования и содействия общению людей, у которых есть проблемы в этом аспекте.
Первоначально он предназначался для детей и взрослых с расстройством аутистического спектра. Хотя сегодня его используют все, кто испытывает трудности в общении и устной речи.
PECS: система обмена изображениями
По словам психолога Хавьера Тамарита, альтернативная и усиливающая система общения:
«Логопедический и образовательный инструмент вмешательства для людей с различными коммуникативными и / или языковыми расстройствами, цель которого — обучить с помощью определенных учебных процедур структурированному набору неголосовых кодов. Которые с помощью тех же конкретных учебных процедур позволяют выполнять репрезентативные функции и служат для выполнения актов коммуникации (функциональных, спонтанных и обобщаемых) сами по себе, или в сочетании с голосовыми кодами, или в качестве частичной поддержки для них или в сочетании с другими не- вокальные коды «.
-Хавьер Тамарит-
Таким образом, ребенок постепенно усваивает определенные знания, пока не научится общаться естественным путем, обмениваясь пиктограммами.
Преимущества системы обмена изображениями
Общение — основа нашей жизни. Поэтому важно, чтобы эта способность развивалась у всех детей, даже если у них есть проблемы с использованием языка и производительностью. В этих случаях необходимо способствовать появлению функционального, спонтанного и обобщенного языка, используя альтернативные методы, такие как PECS.
Использование этой системы — хороший вариант, потому что она проста и легка в освоении по сравнению с другими. Аналогичным образом, следует отметить, что PECS, помимо того, что способствует акту общения, позволяет:
- Увеличьте словарный запас и способность выражения.
- Улучшение навыков и способностей социального общения (совместное внимание, просьба, инициация и совместная игра).
- Адаптироваться к потребностям эмитента.
- Уменьшите проблемы с поведением и разочарование.
- Увеличьте возможность вербализации слов.
