Соревнование не всегда положительно, если оно не практикуется должным образом. Именно по этой причине необходимо укреплять различные типы ценностей, чтобы научить наших детей работать в команде. В этом посте мы представляем пять основных действий, которые способствуют его продвижению.
Выполнение деятельности или работы индивидуально важно для повышения уровня самодостаточности и независимости, которые необходимы каждому ребенку на разных этапах и в разных ролях его жизни.
Однако для достижения хорошего баланса и получения большей выгоды от всех поставленных целей необходимо знать все, что подразумевает командная работа.
Важно помнить, что независимо от возраста или обязанностей, нам всегда будет нужна помощь одного или нескольких людей вокруг нас для достижения какой-либо цели или задачи. Нам интересно узнать об этом аспекте, потому что мы не всегда знаем, как получить, попросить или предложить помощь, и именно в этом заключается суть совместной работы.
Работа в команде облегчает общение со сверстниками, интеграцию в общество и сотрудничество внутри сообщества, чтобы вносить положительный вклад в любую область, в которой развиваются наши дети.
Ценность совместной работы
Существуют различные дидактические занятия, которые позволяют практиковать успешную командную работу. Такие профессионалы, как педагоги или учителя, психологи, психопедагоги или элементарные персонажи в жизни наших детей: отец, мать и другие родственники, как правило, используют действия для совместной работы, такие как:
1. Делайте вклад дома и в школе. Помогать поддерживать порядок, украшать, ухаживать за растениями и распределять обязанности, которые должны быть в этих двух местах, часто посещаемых малышами.
2. Сделайте общие рисунки. Эта динамика может заставить группу задуматься о необходимости диалога и общения. Он заключается в размещении доски на том месте, где первый участник начнет рисование, затем необходимо накрыть то, что было сделано, чтобы следующий партнер рисовал последовательно, пока не увидит окончательный результат.
3. Общение через игру «El telefonito». Это групповое мероприятие состоит из группы людей, образующих круг, в котором одна за другой должна быть передана на ухо одну и ту же информацию после его завершения.
Последний человек отвечает за раскрытие сообщения, которое передал первый человек. Как правило, фраза неверна, одно из посланий этой совместной деятельности — не верить слухам, поскольку при личном общении весьма вероятно, что информация может быть искажена.
4. Спортивные занятия. В спортивных мероприятиях, таких как волейбол, футбол и другие, должны участвовать товарищи по команде, цель этого — объединиться в команду до достижения дружеской цели победы.
5. Играйте в «Угадай, кто я». В этой дидактической игре участвуют две команды, и они должны соревноваться, угадывая имитацию партнера из каждой команды. Первый, кто угадает персонажа за 30 секунд, получает очко, так же как и все члены группы; побеждает команда, первой набравшая 15 очков.
Есть разные способы развития командной работы: образовательные, дидактические, спортивные или веселые. Практика любого из них станет отличным источником знаний обо всем, что представляет собой совместная работа.
