Есть дети, которые прилагают усилия, а другие нет, и, конечно, со многими из нас случалось, что один из наших детей изо всех сил пытается достичь чего-то, в то время как другой отказывается пытаться, даже будучи воспитанным таким же образом. при тех же значениях. Почему? Посмотрим в этой статье.
Есть дети, которые с раннего возраста очень независимы, хотят делать что-то в одиночку и стремятся, пока чего-то не добьются, в то время как другие более зависимы и следуют закону наименьших усилий; Если им что-то не удается, они не пытаются снова. Мы собираемся увидеть, чем может быть эта разница по отношению к двум детям, которые, даже будучи воспитанными в одних и тех же ценностях, отличаются друг от друга.
Почему есть дети, которые стараются, а другие — нет?
Психолог Кэрол Двек много лет работала над исследованием проблемы усилия, настойчивости и мотивации у детей, после чего пришла к выводу, что существует два типа менталитета в зависимости от отношения ребенка к усилию:
Не осознавая этого, можем ли мы делать разные комплименты нашим детям??
Мы можем исследовать нашу совесть и подумать, хвалим ли мы каждого из наших детей по-разному, чтобы получить на это ответ. Мы всегда успеваем исправить то, что у нас не получается.
Он начинает менять фразы типа «оставь это, теперь я сделаю это» на «попробуй сам, посмотри, как это получится» или «ты видишь, насколько ты хорош в этом?» ибо «ваши усилия были вознаграждены, и вы очень хорошо добились того, что предлагали». Каждый мозг способен формироваться и меняться, если он получает необходимую похвалу, чтобы изменить свое отношение к усилиям и образу жизни.
Вы уже видели, почему это может происходить из-за того, что одни дети прилагают усилия, а другие — нет. Важно, чтобы мы наблюдали за собой и осознавали сообщения, которые мы посылаем нашим детям нашими фразами. Все родители хотят воодушевить наших детей стать успешными людьми в будущем, но иногда мы делаем ошибки в пути.
Помните, что никогда не поздно изменить то, что у нас случайно не получается. Измените хвалу способностям или навыкам вашего ребенка, чтобы хвалить его усилия, настойчивость и мотивацию к достижению того, что они намеревались сделать.
