Творчество — это в некотором роде отношение к жизни, результат решения. Творческий человек — это тот, кто рискует, не боится ошибаться. И, прежде всего, что он умеет учиться на своих ошибках. Вы можете помочь своему ребенку сохранить и развить его творческие способности, одну из характеристик, которые способствуют полноценному развитию человека.
Люди все время творят. Оглянитесь вокруг: вы живете в творчестве. Город, в котором вы живете, транспортные средства, в которых вы путешествуете, одежда, которую вы носите, обувь, которую вы носите, подушка, на которую ваша голова опирается каждую ночь, до того, как материализовались, были в сознании того, кто придумал и поставил это на тест, пока он не сработает.
Дело в том, что идеи сами по себе не представляют решения проблем; для того, чтобы они были, необходимо разработать, материализовать и протестировать их с проблемой, которую нужно решить, и, таким образом, знать, действительно ли это работает.
Этот процесс является частью творческого развития, и именно из него возникают решения проблем — больших или малых — человечества. Творчество означает задействовать свое воображение.
«Жизнь органична и креативна, вы создаете свою жизнь из своего воображения, своего темперамента и возможностей, которые вы создаете, тех, которыми вы пользуетесь, и тех, которые вы упускаете».
-Кен Робинсон, британский педагог, писатель и лектор-
Развитие творческих способностей предполагает контроль
Следует уточнить, что тот, кто творит ради созидания, не является творческой личностью, точно так же, как тот, кто берет инструмент и играет на нем без предварительного знания, не является музыкантом. Творчество — очень практичный процесс.
Есть много неправильных представлений о творчестве. Один из них заключается в том, что все основано на отпускании, что творчество — это делать все, что приходит в голову. Однако преподаватель английского языка определяет творчество как процесс создания оригинальных идей, которые приносят пользу.
«Чтобы быть творческим, нужно что-то делать, а это значит, что нужно с чем-то работать. Чтобы проявить творческий подход, вы должны уметь со временем контролировать материалы, с которыми вы работаете, получать интересующие вас эффекты и следовать заданному вами пути «.
Часть творчества связана с выдвижением гипотез, тестированием, рисованием набросков, изучением возможностей — а вторая часть — критикой, вынесением суждений о результатах и заданием таких вопросов, как: работает ли это? Это то, что вы искали?
Для этого вы должны воспитывать детей, которые задаются вопросом, которые способны объективно критиковать себя и быть оптимистичными. Ученые, например, очень объективные люди, очень практичные, они люди, которые способны признать, что метод, который они используют для развития своей идеи, не работает, и даже в этом случае, испробовав 99 методов, они продолжают верить, что их идея хорошая. Ученые не верят, что неудача — это неудача, напротив, они считают, что находят решения. Я бы хотел, чтобы мы все были такими! Подготовьте своих детей к ошибкам и научите их учиться на своих ошибках.
Творчество или создание чего-либо — это постоянный процесс, который состоит из его формирования, формирования идеи, и, как только вы поймете, что творчество — это материальный процесс, для которого вы должны приобрести навыки и практику, вы можете научить этому свою дети.
