Главная особенность образовательных историй-героинь для мальчиков и девочек — они рассказывают о смелых женщинах, которые хотят быть свободными и независимыми. Женщины, которые делают то, что им нравится и чем они увлечены, не чувствующие себя обусловленными мнением мужчин или других женщин.
Наверное, все мы с любовью вспоминаем Пипи Длинныйчулок, поскольку это была одна из первых историй, в которой ее главным героем была очень смелая девушка. Пипи была смелой и храброй, дикой и непослушной, свободной, грязной и неряшливой. Но прежде всего Пипи была очень рада.
Сегодня существует гораздо больше историй, в которых женщинам есть что сказать, независимо от того, принцессы они, футболисты, русалки, танцоры или пожарные. Все они должны рассказать о том, что они чувствовали и чувствовали, и о том, как они заставили их себя чувствовать, и о том, какую роль и какую роль они хотят отныне играть в этом мире.
Поучительные сказки героинь, без принцесс и без каблуков .
Поучительные рассказы о героинях разнообразны; одни фантастические рассказы, очень забавные и оригинальные, другие более реальные, как в случае коллекции Antiprincesas, принадлежащей аргентинскому детскому издательству Chirimbote.
Со своей стороны, «Принцессы носят походные ботинки?» Кармелы Лавинья — это милая история, которая ставит под сомнение через вопросы и противоречия, которые задает девушка, о совершенстве принцессы. Приглашает мальчиков и девочек в возрасте от 20 лет. пять и восемь, чтобы быть самими собой и преследовать свои собственные желания и мечты.
Рассказ Ракель Диас Регера «Что может быть скучнее розовой принцессы?» — это очень оригинальная история, в которой девушка задает себе вопросы многих девушек наших дней. Почему я должна быть принцессой и выбирать розовый цвет? Или почему я не могу охотиться на драконов или быть тем, кто освободит очаровательного принца?
Автор этой простой истории взглядом девушки подчеркивает устаревший характер некоторых тем и, вместе с тем, необходимость покончить с определенными стереотипами.
В заключение…
Наверняка существует столько же образовательных сказок героинь, которых мы здесь не назвали. Это указывает на то, что с каждым днем появляется все больше историй, в которых женщины играют активную роль в построении лучшего мира, что абсолютно позитивно.
Кроме того, мы знаем, как важно побуждать наших детей развивать привычку читать с раннего возраста. И, если это чтение включает в себя истории героинь, имеющих большую образовательную ценность, чтобы помочь сломать гендерные стереотипы, очень укоренившиеся в нашем обществе, гораздо лучше.
