Установление ограничений и норм является частью обязанностей отцов и матерей в отношении воспитания своих детей. Однако то, как мы их имплантируем, имеет значение: имплантируем ли мы их из страха или из любви??
Что ж, когда мы налагаем на детей четкие и здоровые ограничения и правила, мы не довольствуемся авторитарными родителями, которые сводят на нет, подавляют или отрицают свободу и способности наших детей, а, напротив, укрепляем безопасность и образование, чтобы построить лучшее. возможное будущее.
Таким образом формируется уверенная и твердая личность, способная преодолевать трудности повседневной жизни с большим спокойствием, с высокой самооценкой и полной уверенностью в своих способностях и навыках, но, по сути, с полным осознанием того, «как далеко идти, не вызывая конфликтов «.
В конечном итоге введение ограничений и норм принесет пользу, связанную с эмоциональной стабильностью младенца, который будет чувствовать себя любимым и ценным со стороны родителей. По этой причине будет удобно в основном подумать, следует ли нам прививать их из любви или из страха.
Детские ограничения и стандарты: преимущества
Хотя дети сопротивляются и не одобряют применение ограничений и норм с конечной целью самоутверждения своей личности, установить их — неплохо и не вредит им уважать и соблюдать их. Наберитесь терпения и твердо настаивайте, так как они в конечном итоге узнают их.
Это потому, что ограничения и правила дают ребенку порядок и безопасность, подчиняясь, помимо прочего, своего рода руководству о том, что они должны делать, а также тому, что строго запрещено, чтобы избежать проблем и способствовать хорошему и гармоничному сосуществованию, так необходимому для их жизни. личное развитие.
По этой причине говорят об установлении ограничений и норм на основе любви с так называемой «любящей твердостью», а не о внушении страха и пробуждении страха. На этом пути вы сможете выполнять свою роль матери с необходимым авторитетом, но здоровым, постоянным и более терпеливым образом.
Классическая отцовская формула «потому что я так сказал» или «это так, и это конец» не является оправданием или достаточным объяснением, ребенок не достигает глубокого понимания причин, по которым он не может выполнять определенные действия, он делает не понимаю эффектов и последствий. Нет ничего лучше, чем объяснить им соответствующие причины.
Однако специалисты в этой области отмечают, что при установлении ограничений и норм предпочтительнее поддерживать мотивацию в любви, прежде чем закладывать ее основу в страхе. Тогда некоторые специалисты предпочитают говорить о «ссылках», а не об ограничениях или нормах.
Все согласны с тем, что во время воспитания детям необходимо получать четкие рекомендации от родителей, которые обязательно должны удерживать их в любви, а не в ужасе, через объяснения, а не через навязывание, в погоне за своим благополучием, а не из нашего комфорта.
Страх против любви
Мысли, которые порождают наложение ограничений и норм из-за страха, — это страх, который порождает здоровье несовершеннолетнего, авторитет матери, бунтующей и отзывчивой детской личности, страдания или разочарование ребенка, плохая мать, воспитание мальчика, что они скажут и т. д.
На противоположной стороне дороги чувства, которые испытывают матери, которые хотят предложить рекомендации по любви, более приятны. В этом случае матери обладают большей гибкостью и более склонны принимать ошибки.
Что касается сообщений, которые мальчик получает, когда ограничения и нормы навязываются из страха, то это сообщения авторитарной матери, не способной прислушиваться к потребностям и требованиям своего сына, который, следовательно, испытывает печаль, гнев и скуку.
Итак, что интерпретирует ребенок, когда ссылки даны из любви? Ребенок чувствует, что мать ценит и уважает его, он чувствует себя любимым и защищенным, помимо того, что его слушают. В свою очередь, такое аффективное отношение порождает счастье и усиливает связь между матерью и ребенком.
