Рисование как первое письмо ребенка

Почему так важно мотивировать и поощрять рисовать наших малышей? Существует исследование, подобное тому, которое опубликовано в электронном журнале Educare Electronic Magazine, которое показывает, что рисунок является фундаментальным аспектом построения письменной речи. Более того, они считают это первым письмом ребенка.

Уже в доисторические времена рисунок играл важную роль в общении людей. Мы знаем, что система представления через рисунки или идеографическое письмо использовалась нашими предками в понимании и общении.

Со временем идеограммы превратились в графические символы и породили письменность. Нечто подобное происходит и с детьми. К письму малыши приходят через рисунок, поэтому детский рисунок — ценный инструмент для обучения письму.

Рисование как первое письмо ребенка

Таким образом, с помощью рисунков ребенок может передавать свои мысли, чувства и знания о мире, в котором он живет.

Младший, когда рисует, разговаривает сам с собой; он рисует не только то, что видит, но и то, что чувствует, и как интерпретировать окружающий мир. В своих рисунках он выражает то, что не может сделать словами. По этой причине во многих случаях они отражают характер малышей.

В детских рисунках есть несколько репрезентативных показателей, позволяющих узнать личность ребенка. Среди них размер рисунка, используемые в нем цвета, расположение на листе и, конечно же, само содержимое.

Рисование как первое письмо ребенка: рекомендации

Рисование можно рассматривать как привилегированный инструмент, используемый детьми для выражения своих мыслей и чувств, поэтому он имеет ту же ценность, что и слова, и составляет их первую форму письма.

Поэтому и родители, и педагоги должны поощрять и мотивировать наших малышей рисовать и получать от этого удовольствие. Хотя не все дети обладают одинаковыми способностями к рисованию или одинаково творческими, очень важно, чтобы взрослые проявляли энтузиазм и одобрение, когда дети рисуют нам рисунок или когда приносят его из школы.

Точно так же мы должны ценить их непосредственность и дать волю их воображению. Неважно, поместит ли ребенок солнце внизу страницы или рыбу на гору, или он раскрасит дерево в черный цвет. Это не повод поправлять или ругать малыша. Важно дать ему возможность свободно выражаться.

Теперь мы должны помнить, что рисование — это не домашнее задание, хотя это фундаментальная основа в обучении чтению и письму. Рисование должно быть веселым и веселым занятием для самых маленьких.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями: