Геймификация в классе становится все более важной в образовательном процессе. Игры — фундаментальная часть культуры. По мере того, как игра становится все более важной, возрастает потенциал игр для преобразования опыта учащихся в школах.
Мы уже говорили о важности геймификации в образовании, но теперь мы посмотрим, как играть в классе, чтобы обучать. Для этого существует множество различных педагогических методов и мнений, но мы выбрали несколько конкретных шагов для применения геймификации в классе.
Геймификация в классе: оценка студентов
Определите проблемы и слабые места
Выявление болевых и болевых точек учащихся помогает определить лучшие стратегии геймификации в классе. Например, если мы заметим, что презентации PowerPoint отключают учащихся, мы можем добавить к ним интерактивные элементы.
Что-то вроде «игры с открытым миром», в которой вы выбираете свой собственный путь. Мы можем добавить уведомления в нижнюю часть каждого слайда, чтобы студенты могли выбрать следующий.
Изучите класс
Учителя должны проанализировать свой класс, прежде чем приступить к работе с ним, чтобы определить лучший способ мотивации учеников. Намерение должно заключаться в том, чтобы понимать и знать игры, в которые играют их ученики, и с учетом этого создать геймификацию в классе.
Определите цели обучения геймификации в классе
Чтобы играть с образованием, вы должны ставить четко определенные цели обучения. Цели обучения также должны включать поведенческие цели, которые помогают учащимся понимать концепции и развивать навыки.
Для этого вы должны определить конкретные задачи, такие как предварительные условия, чтобы перейти к следующему этапу. Если учащиеся не выполняют домашнее задание, не участвуют в занятиях и не завершают тесты, они не будут готовы к участию в задачах, которые выведут их на следующий этап.
Геймификация в классе: ресурсы
Создайте руководство и организуйте команды
Создание и распространение инструкций — один из способов приблизить учащихся к геймификации обучения. Руководства по эксплуатации, цифровые или физические, есть практически в каждой игре. Они объясняют, как играть и прогрессировать, иногда включая советы и секреты.
Наша образовательная версия должна содержать такую информацию, как:
- Как работают этапы.
- Типы задач, которые будут решать учащиеся.
- Новая система подсчета очков, включая способы заработка XP.
- Как можно заработать награды и какие виды наград доступны.
Это поможет учащимся иметь ориентиры и объяснить, что им нужно делать, чтобы добиться успеха в игровой среде обучения.
Сделайте прогресс видимым
Наглядное отображение прогресса студентов и демонстрация того, чего они достигли с начала курса, является важным социальным элементом геймификации в классе. Продвигает чувство общности.
Для этого вы можете создать и поделиться гистограммой, показывающей прогресс каждого ученика в овладении каким-либо навыком. Каждый раз, когда учащийся набирает баллы на экзамене или выполняет задания, его шкала достижений навыков может быть увеличена на количество заработанных им PE.
Предлагать награды
Чтобы совместить игру и обучение таким образом, чтобы это нравилось учащимся, вы должны подумать о наградах. Исследования показывают, что системы вознаграждений в игровом образовании побуждают учащихся признавать свои достижения и продолжать развиваться.
Если мы подумаем о большинстве современных видеоигр, мы заметим, что у них есть общая система: игроки получают трофеи за выполнение определенных задач. Чем сложнее задача, тем больше награда.
Награды в классе могут быть, например, небольшими значками, которые зарабатываются за выполнение определенной небольшой задачи, и более крупными за активное участие в разработке темы. Это побуждает и мотивирует студентов искать новые достижения и продолжать развиваться.
Выводы по геймификации в классе
Сегодня геймификация в классе пользуется успехом, потому что студенты охотнее принимают активное участие в ее реализации. Естественно, они интересуются данной игрой, понимают и сразу же уважают ее механику и правила.
