Строительные игры в классе волнуют детей, когда они создают, воображают, складывают части, разбирают, решают проблемы и начинают все сначала. С годовалого возраста до подросткового возраста, немного изменив структуру игры и сложность, веселье не прекращается. Они могут часами посвящать то, что для них просто «играет».
Кроме того, строительные игры в классе развивают у детей различные способности. Давайте посмотрим ниже на преимущества этих игр в классе.
Оттачивают мелкую моторику
Мелкая моторика — это способность совершать движения с помощью мелких мышц рук, запястий и пальцев. Мы используем эти навыки, когда собираем вещи, хватаемся или пишем, например.
Специалист по человеческому развитию и семейным исследованиям Ивонн Кальдера и ее коллеги провели исследование и обнаружили очень важные вещи. Они наблюдали за строительной деятельностью 51 дошкольника и обнаружили закономерность: дети, которые проявляли наибольший интерес к строительству, создавали более сложные конструкции. Они также лучше справились со стандартизированным тестом на пространственный интеллект.
О такой же закономерности сообщают и другие исследования (Oostermeijer в 2014 г.). Может показаться, что дети с развитыми пространственными навыками были более мотивированы к конструкторским играм в классе. Но есть веские причины полагать, что игра в строительство имеет развивающий эффект.
Недавнее экспериментальное исследование проверило эффекты структурированной блочной игры: игры, в которой дети воспроизводят структуру из модели или плоскости.
В исследовании участвовала группа 8-летних детей. Было проведено пять сеансов по 30 минут структурированной игры с блоками. После этого у всех детей улучшилось умственное вращение.
Кроме того, сканирование мозга выявило изменения в том, как их мозг обрабатывает пространственную информацию. У детей контрольной группы этих изменений не было (Newman в 2016 г.).
Улучшения в развитии инженерных навыков с помощью игры «Строительство в классе»
Легко понять, как строительные игры могут преподать отличные уроки архитектуры и инженерии. Строитель, создающий небольшие конструкции, должен соблюдать те же законы физики, что и другие.
Исследования показывают, что учащиеся лучше всего узнают о физических силах, когда испытывают их на собственном опыте. Строительная игра предоставляет детям отличные возможности для обучения, чтобы развить интуитивное понимание механических сил.
Итак, учитывая все это, мы можем сказать, что строительные игры — отличное вложение для обучения в классе. LEGO нравятся многим людям, но мы можем провести небольшое исследование и поискать другие, которые также будут привлекательными и полезными.
Например, настоятельно рекомендуется использовать деревянные доски KEVA Contraptions Plank Set. Модульные кирпичи KAPLA также очень подходят для детей от 3-х лет.
