Часто, достигнув подросткового возраста, родители вместо того, чтобы перестать думать об уникальности своих детей, ориентируются или предвосхищают идеи, которые у них есть относительно этого жизненно важного момента: бунт, противодействие. Так что есть своего рода предыдущий ярлык, хорошо известные проблемные подростки, и иногда ярлык больше озабочен, чем сама причина. Посмотрим, о чем это.
- Подростковый возраст — это этап, на котором подростки сталкиваются с задачей построения собственной идентичности. Отсюда возникают вопросы и противодействие авторитетным фигурам, стремящимся к автономии.
- Очень привязан к фигурам сверстников, в которых они, как правило, большую часть времени находят прибежище.
- Ко всему этому добавляются телесные и гормональные изменения, которые не только видны, но и часто становятся предметом комментариев со стороны всех, ставя молодых людей в затруднительное положение. Есть также психологические и когнитивные изменения.
1
Это может вас заинтересовать: тревожность в подростковом возрасте, как с ней справиться.
Ключи к действиям перед лицом конфликтов в подростковом возрасте
Подростковый возраст не становится синонимом конфликта: он не обязательно будет сопровождаться более серьезными потрясениями, чем другие этапы жизни, но иными. Что важно, так это реализовать некоторые стратегии или принять во внимание некоторые советы, чтобы подойти и понять опыт этого возраста и избежать конфликтных подростков.
В этих мерах обязательно будут задействованы все агенты, ориентированные, например, на установление ограничений и изменения в семейной динамике, а также на лучшее управление эмоциями или разрешение конфликтов в случае подростков.
Что касается проблемных подростков .
Подходить к этому жизненно важному этапу с позиции проблемных подростков — не лучший первый шаг. Взрослые должны расширить свой взгляд и понять, что перед лицом деструктивного поведения они находят сообщение, то, что они хотят выразить и сделать таким образом. Оттуда, из места большего понимания и меньшей реактивности, будет легче сопереживать и общаться, чтобы понять, что подросток хочет нам сказать и как мы можем им помочь.
Подростки не такие и не должны быть такими: мы должны стараться сопровождать их наилучшим образом, принимая их нюансы и с меньшим давлением. Мир, с которым они сталкиваются, не обязательно совпадает с тем, через который прошли их взрослые референты.
Наконец, мы также должны иметь в виду, что лучше говорить о подростковом возрасте, поскольку он не один и не переживается одинаково во всех контекстах. Другие факторы, такие как общество, в котором вы живете, социальный класс, пол, этническая принадлежность и другие, будут влиять на ваше понимание.
