Младший, с самого раннего возраста, обязательно учится в контакте с реальностью. Больше им не нужно: живите интенсивно. В младенчестве они познают окружающий мир, беря все в рот, что известно на оральной стадии.
Однако и в этот период они многому учатся через прикосновение. Значит, вашему ребенку захочется все потрогать своими ручонками. Его высшей страстью будет брать все и подвергать испытанию текстур. Предметы представлены им как карнавал цветов и форм, привлекающих их внимание и побуждающих их схватить.
Вы даже можете задаться вопросом, почему ваш малыш всем сердцем любит босиком. Он делает это все время по собственному желанию, даже если вы живете в этом. Это потому, что ребенок без обуви тоже многому учится через ноги.
По мере того как ребенок растет, растет его любопытство и неутолимая жажда обучения. Ярким примером этого является знаменитая стадия, известная как «эпоха почему». Они хотят все знать, все узнавать, знать все предыстории, пробовать.
Это необходимо признать, потому что существует реальность, которая постоянно находится в поле зрения. Экраны просто изолируют малышей. Так же, как они поступают с великими, которые живут отчужденно, абстрактно. Короче говоря, никто больше не ценит то, что происходит вокруг них.
Детали теряются, прожита другая жизнь, заселяется другая реальность, теряются взгляды, исчезают улыбки. Поэтому убегайте вместе с сыном с экранов. Связь с миром, между прочим, с природой, с людьми. Что ж, если ребенок познает мир через экран, вы лишаете его возможности по-настоящему учиться.
Не отнимайте у своего ребенка эту огромную и ценную возможность. Просто отложите и уменьшите использование экранов. Конечно, параллельно противодействуйте изо всех сил злоупотреблению технологическими инструментами. Не забывайте, технологическое устройство, способное воспитать детство, как сама жизнь, недоступно.
