Меры по поддержке родственников людей с ограниченными возможностями часто направлены на родителей этих детей. Обычно им нужна помощь, чтобы принять и понять ситуацию, поэтому мы стараемся предоставить им наблюдение, вмешательство и стратегии выживания, предоставить им информацию, познакомить их с другими семьями, находящимися в такой же ситуации, и т. Д. Но как насчет братьев и сестер детей с ограниченными возможностями??
Часто эти братья и сестры остаются на заднем плане, поэтому они могут чувствовать себя беспомощными и непонятыми. Им тоже нужна безоговорочная поддержка и забота.
«Отчасти проблема со словом« инвалидность »заключается в том, что оно предполагает неспособность видеть, слышать, ходить или делать то, что многие из нас считают само собой разумеющимся. Но как насчет людей, которые не могут чувствовать, говорить о своих чувствах, контролировать свои чувства, устанавливать близкие отношения, реализовывать себя, людей, которые потеряли надежду, которые живут в страданиях и горечи? Для меня это настоящая инвалидность «.
-Фред Роджерс-
Уход и поддержка братьев и сестер детей с ограниченными возможностями
Матери и отцы, у которых есть ребенок с ограниченными возможностями, тратят много времени на уход за ним, но должны прилагать усилия, чтобы заботиться и поддерживать остальных своих детей, обеспечивая им равное обращение.
Для этого важно, чтобы с раннего возраста им объясняли, каковы возможности и ограничения их брата. Кроме того, родители должны нести ответственность за решение всех своих сомнений и опасений по этому поводу. Точно так же удобно создавать места для отдыха всей семьей, чтобы братья и сестры могли вместе играть и веселиться.
Другой вариант, который очень полезен для братьев и сестер детей с ограниченными возможностями, — это объединить их в ассоциации и познакомить с другими детьми, которые находятся в такой же ситуации. Таким образом они могут поделиться своими чувствами и услышать опыт других. При этом предполагается:
- Избегайте чувства одиночества, изоляции и разницы.
- Поощряйте выражение чувств и переживаний.
- Содействовать личностному росту.
- Обмен информацией с другими детьми, у которых есть братья и сестры с ограниченными возможностями.
- Улучшить понимание того, что влечет за собой инвалидность.
Следовательно, наличие брата или сестры с ограниченными возможностями не должно рассматриваться как что-то негативное, а скорее как обогащающая и исключительная возможность.
«Мы попадаем в сложные ситуации, чтобы построить свой характер, а не уничтожить нас».
-Ник Вюджисик-
