Упражнения для ранней стимуляции для детей

Ранние стимулирующие упражнения для детей являются мощным инструментом для ускорения их развития во многих отношениях. Чтобы как можно скорее начать получать от них максимальную пользу, рекомендуется обратиться к специалисту и следовать его инструкциям.

Ранняя стимуляция для детей или, что то же самое, раннее внимание применяется к детям с младенческого возраста до примерно 6 лет. Его основная цель — помочь им развить моторику и когнитивные способности. Поэтому они вносят свой вклад как физически, так и морально.

Упражнения для ранней стимуляции — это комплекс упражнений, которые можно применять с рождения ребенка до 6-7 лет. Однако, по мнению экспертов, настоящая стимуляция начинается только в возрасте 3 месяцев. 

4 области ранней стимуляции

Четыре области, которые включает в себя ранняя стимуляция, следующие:

• Мелкой моторики. Развитие мелкой моторики происходит в руках и пальцах. Это проявляется, когда ребенок начинает обнаруживать движения руками.
• Толстый мотор. Общий мотор относится к другим частям тела, то есть к рукам, ногам и движению тела в целом.
• Социально-аффективный. Эта составная область относится, во-первых, к способности устанавливать отношения (партнер) и, во-вторых, к способности демонстрировать эмоции (аффективные).
• Язык. Язык использует способность говорить и отвечать.

Следует отметить, что интенсивность ранних стимулирующих упражнений будет зависеть от ряда факторов, таких как возраст и состояние здоровья ребенка. Если это новорожденный, упражнения будут мягкими, а по мере роста интенсивность будет больше.

Упражнения для ранней стимуляции

Упражнения для ранней стимуляции для детей от 3 до 6 лет

1. Используйте простые головоломки, чтобы они могли складывать части и развивать свое мышление.
2. Для движения тела используйте музыку. Научите его простым танцам, которые он легко запомнит.
3. Позвольте ему нарисовать и при этом спросите его, что он рисует, чтобы он знал, как объяснить свои чувства в данный момент.
4. Изучите простые задания, например, выбросить что-то или взять ложку из ящика.
5. Чтобы развить воображение, используйте плюшевую игрушку в качестве главного героя истории и придумайте ее.
6. Очень важны отношения ребенка с окружающими; разговаривать и играть друг с другом очень важно для их развития.

Заключение

Цель ранних стимулирующих упражнений состоит в том, чтобы дети могли постепенно развивать свой моторный и когнитивный потенциал. В большинстве случаев они воспринимаются как своего рода игра, поэтому также являются источником здорового развлечения. 

В зависимости от прогресса ребенка будут включены различные упражнения с разной степенью сложности на протяжении всего его развития. Поэтому важно работать над этим рука об руку с экспертом.