Дети от природы любопытны. Они находятся в процессе познания мира и поэтому часто задают нам вопросы постоянно; одни из самых любопытных. Иногда мы заняты или отвлечены и используем любой предлог, чтобы выбраться из неприятностей. Однако ответы, которые вы дадите своему ребенку, очень важны.
Информация, которую вы ему предоставляете, и отношение, с которым вы это делаете, помогут определить части его личности и самооценки. Поэтому, хотя мы иногда и испытываем искушение дать расплывчатый или двусмысленный ответ, мы должны быть осторожны, как мы реагируем на вопросы детей.
Слушайте их вопросы
Это правда, что в наши дни у нас много обязательств и мало времени для их выполнения. Из-за этого мы спешим и не всегда можем позволить себе перерыв, чтобы подробно поговорить с нашими детьми. Однако важно донести до детей, что их вопросы важны, что их любопытство ценно.
Возможно, когда они задают нам вопрос, не самое подходящее время, но мы рекомендуем похвалить их инициативу и вернуться к разговору позже. Когда у нас будет необходимое время, давайте сядем с ребенком и уделим ему все свое внимание. Даже такой незначительный жест, как оценка, внимание и важность ваших вопросов, улучшит ваше позитивное представление о себе.
Поощряйте ваше критическое мышление
По возможности старайтесь предлагать детям ответы, которые побуждают их использовать свое воображение и интеллект. Иногда гораздо полезнее получить помощь, чтобы найти ответ самостоятельно, чем получить ответ на подносе.
Предложите ему высказать, что он думает о ваших вопросах, какие, по его мнению, могут быть ответы. Также спросите, что они думают о том, что вы им сказали, и поощряйте стимулирующие разговоры между вами двумя.
Позаботьтесь об ответах, которые вы даете своему ребенку
Спрашивать — это один из ресурсов, который ребенок использует для постепенного построения представления о мире, который его окружает. Как родители, мы являемся их главными ориентирами, поэтому так важно заботиться о том, как мы реагируем и отвечаем.
В наших силах помочь развить у ребенка сильную самооценку, передать ему, что он умен, креативен и способен. Точно так же своими ответами мы заложим основы нашей связи, основанной на доверии или незаинтересованности. Наконец, позвольте нашим словам быть руководством, но позвольте младенцу самому испытывать, открывать и находить информацию.
