Важность решения проблемы шумового загрязнения в классе

Чрезмерный шум может нанести вред нашему здоровью и вызвать физические, психологические и социальные проблемы. Следовательно, мы должны уделять пристальное внимание уровням звуков, которым мы подвержены во всех сферах и средах нашей жизни. Но главным образом в школьной среде, поскольку шумовое загрязнение в классе может отрицательно сказаться на качестве происходящего там учебного процесса.

Что такое шумовое загрязнение?

Это относится к звукам, которые являются чрезмерными или раздражающими, вызванными деятельностью человека, например движением в целом (самолеты, лодки, автомобили), промышленностью, общественными работами или местами отдыха. Все эти звуки оказывают негативное влияние на здоровье живых существ, вызывая различные проблемы на уровне слуха, физического и психического здоровья, а также нанося большой ущерб качеству жизни людей.

Для измерения уровней шума и определения наличия шумового загрязнения используются децибелы (дБ), которые выражают уровень мощности или интенсивности звука. В связи с этим отчет Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) устанавливает 70 дБ в качестве желательного верхнего предела, а Испания, со своей стороны, устанавливает 55 дБ в качестве уровня акустического комфорта.

Важность решения проблемы шумового загрязнения в классе
Важность решения проблемы шумового загрязнения в классе
Важность решения проблемы шумового загрязнения в классе

Поэтому, по данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), для школьных классов рекомендуется не превышать 35 дБ. Однако немногим школам удается поддерживать такой уровень интенсивности звука.

Меры против шумового загрязнения в классе

Как на уровне школьного учреждения, так и на уровне учителей и учеников они могут применять различные стратегии и меры для защиты от шумового загрязнения. То есть, чтобы создать среду в классе, в которой преобладает адекватный уровень шума, мы выделяем следующие меры:

  • Установите мониторы для измерения уровня шума в местах, более подверженных шумовому загрязнению, например, в школьном кафетерии или многоцелевом помещении.
  • Используйте на стенах, потолках и ножках столов, стульев и мебели материалы, которые помогают поглощать звук.
  • Осознайте, что игнорирование очереди говорить и говорить одновременно увеличивает шумовое загрязнение.
  • Научитесь определять чрезмерный шум и уровни звука и наслаждаться тишиной.
  • Планируйте учебно-педагогические мероприятия по содержанию, касающемуся негативного воздействия шумового загрязнения на всех, и важности его предотвращения для лучшего обучения.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями: