Если и есть одно изобретение, которое произвело революцию в мире электроники, так это виртуальная реальность. Пока массово не ставится. Однако многие люди говорят, что это был бы хороший инструмент для использования в образовательных целях. Так можно ли было бы добавить виртуальную реальность в классы??
Мир меняется с неописуемой скоростью, и это заставляет образовательные учреждения переосмысливать многие вещи. В первую очередь были опрошены некоторые предметы учебных планов. Затем СМИ и эксперты следили за подготовкой учителей. Теперь дискуссия идет дальше и указывает на элементы.
Многие говорят, что устройства виртуальной реальности в классах обновят мотивацию к обучению у детей и подростков.
Это идет в том же направлении, что и теории тех, кто утверждает, что образовательные инструменты устарели перед лицом силы Интернета и мгновенной информации.
Экспериментируйте с виртуальной реальностью в классах
В 2017 году студенты из Института Хантерс-Лейн в Нэшвилле, столице штата Теннесси, приняли участие в исследовании, чтобы проверить возможность использования этого инструмента.
Более 1700 молодых людей, разделенных на группы по 150 студентов, которые одновременно были разделены на 4 класса, использовали очки виртуальной реальности на своих занятиях.
Из шести недель, что длился тест, в первые две учителя обучались применению этой технологии. В остальном студенты были главными действующими лицами.
Результаты, по словам ответственных учителей, были положительными. Они отметили, что студенты лучше сохраняют знания и, как и ожидалось, проявляют больший интерес к участию.
Учителя сказали, что одним из первых их впечатлений было использование Google Earth VR для посещения таких городов, как Токио.
В то же время они отвечали за разъяснение того, что виртуальная реальность не заменяет ничего, а скорее как образовательное дополнение.
Преимущества виртуальной реальности в классах
Использование виртуальной реальности в классах имело бы огромные преимущества для образовательного процесса. Как вы могли бы помочь в этом процессе? Вот некоторые из них:
Лучшее понимание и сохранение данных
Нет необходимости уточнять, что переживания, чем более чувственные, тем больше они будут записаны. Следовательно, нет смысла сравнивать просмотр карты и чтение книги с возможностью летать над целой страной и путешествовать по каждому из ее регионов в качестве обычного гражданина.
- Содержание: стратегии построения диаграмм для сочетания традиционного обучения с новыми технологиями не могут быть достигнуты в одночасье. Чтобы достичь этого, потребуется много лет работы.
- Подготовка учителей: как ответственные за класс учителя должны быть опытными в использовании устройств. Это, конечно, требует многолетних тренировок.
Очевидно, что с учетом ее плюсов и минусов виртуальная реальность в классах будет все более частой темой в ближайшие годы. То, что мы когда-то представляли как часть научно-фантастических фильмов, здесь; и это осталось.
