Это история того времени, когда я не хотел растить очаровательного принца. Но прежде всего мы должны помнить определенные вещи. В современном обществе больше нет различия между полами, когда речь заходит об образовании.
По-прежнему существуют модели воспитания, которые соответствуют тому, что мы традиционно называем: гендерные роли и ограничивают способность детей воспринимать реальность, а также их творческие способности и мышление.
Но что, если я решу не растить сына идеальным очаровательным принцем? Как мне тогда руководить, если это не по традиции? Если я не выберу традицию, будет ли мой принц идеальным??
Обзор моделей воспитания
Когда мы собираемся стать матерями, знание пола ребенка кажется решающим при создании этого пространства в доме для нашего сына, выборе имени и присвоении ему титула: принцесса или принц дома.
С этого момента мы начинаем формировать наши ожидания относительно того, каким будет наш ребенок. Если результат анализа указывает на то, что малыш будет мальчиком, сразу начинаем задумываться, как воспитать идеального очаровательного принца.
Наши ожидания не должны ограничивать способность наших детей достичь максимального развития как людей.
Давайте остановимся на мгновение и подумаем о тех характеристиках, которые косвенно должны быть у мужчины. А теперь давайте подумаем, каким ценностям мы хотим научить нашего сына.
Чтобы не воспроизводить мужские образцы для подражания, в которые мы не верим, существует несколько мифов о воспитании детей мужского пола, которые полезно знать, чтобы решить, действительно ли это то, чему мы действительно хотим научить нашего сына.
Мифы о воспитании очаровательного принца
«Синий для мальчиков, а розовый для девочек» Нет мужских или женских цветов, есть только социальные конструкции о том, что является мужским, а что женским.
Необязательно убирать розовый из дома, чтобы правильно воспитать ребенка. И не обязательно давать девушке весь розовый цвет, чтобы завтра стать женщиной.
«Вы должны быть сильными и смелыми». Сила и отвага как основные характеристики традиционного мужчины поддерживают репрессивную модель, согласно которой ребенок не может упасть, не может упасть или бояться.
Неудача — это часть процесса обучения. Сомнения, ощущение, что ты больше не можешь этого выносить, и даже отказ — необходимые проблемы в жизни ребенка. Если мы «запретим» ему их чувствовать, как он будет справляться с различными эмоциями, связанными с ними??
Нам всем нужно в какой-то момент спасти, и нам также нужна смелость, чтобы спасти других.
Что, если мы начнем рассказывать новые истории? Что, если принцу не обязательно быть именно синим, а просто синим? Важно то, что у нашего сына есть возможность развиваться в полной мере, быть счастливым и жить без ограничений по традиционным гендерным моделям.
Давайте вспомним, что гендерные роли, когда принцесса в розовом, а принц в синем, ограничивают наших детей в восприятии реальности, не позволяют им проявлять творчество и смотреть дальше.
Принцесса не должна всегда носить балетки, розовое платье и тиару, она может носить брюки, одеваться в зеленое и не носить диадему.
Воспитание очаровательного принца может ограничивать, а может и не ограничивать нас, все зависит от того, как мы решаем эту задачу.
