На протяжении всей истории было много педагогов, которые разрабатывали теории и делились опытом об образовании и обучении людей.
Своим вкладом они способствовали тому, что педагогика как дисциплина стала специализированной областью, объясняющей, как происходят процессы преподавания и обучения. Таким образом, мы можем найти известные фразы великих педагогов, которые служат прелюдией к пониманию теоретического и практического вклада, который эти специалисты внесли в педагогическую сферу.
Известные фразы, начало педагогики
Представление о детстве как обособленной стадии взрослой жизни и представление о детях как о субъектах с их собственными потребностями эволюционировали на протяжении всей истории. Область педагогики развивалась благодаря мышлению педагогов, которые изучали и объясняли, как они учатся и, следовательно, как следует учить детей в соответствии с их особенностями.
- «Хорошее преподавание позволяет ученику учиться быстро, приятно и полно».
- «Мы должны учить не тому, что знаем, а тому, чему способны научиться студенты».
- «Не учите более чем одному предмету за раз, вы должны отдавать вещи в порядке».
Заявления Иоанна Амоса Коменского (1592–1670), одного из первых педагогов, начавших формировать теоретический корпус педагогической мысли. Он является автором известной работы Didactica Magna (1632 г.), в которой он развивает свои принципы обучения и поднимает их обязанности для всех детей без различия расы или социального положения.
Знаменитые фразы великих педагогов, представляющих Новую школу
Новая школа была движением, начавшимся в конце 19 века и продолжающим линию первых педагогов, посвятивших себя изменению и обновлению традиционной педагогики. Он отстаивал педагогический подход, который защищал интересы, потребности и свободу детей, которые формировали их на всю жизнь и с критическим духом.
Его целью было целостное формирование человека, а не только его интеллекта. В этом смысле интересны некоторые фразы великих педагогов, представляющих это движение:
- «Обучение должно осуществляться действием. Образование — это жизнь, школа — это общество ». -Джон Дьюи, 1859-1952 гг.-
- «Первая задача образования — встряхнуть жизнь, но дать ей возможность развиваться». –Мария Монтессори, 1870–1952 гг.-
- «У детей есть наблюдательность, этого достаточно, чтобы не убить». -Овиде Декроли, 1871-1932 гг.-
- «Цель образования — не что иное, как помочь ребенку развить и раскрыть свои возможности. Это воспитание свободы для свободы ». -Адольф Ферриер, 1879-1960 гг.-
Другие известные фразы .
Мысли и теоретические разработки специалистов в области психологии или философии также были основополагающими для развития области образования, педагогики как дисциплины и педагогической психологии. При этом, хотя это и не знаменитые фразы, принадлежащие педагогам-педагогам, стоит упомянуть фразы известных психологов по вопросам образования.
- «У детей есть настоящее понимание того, что они изобретают только для себя, и каждый раз, когда мы пытаемся научить их чему-то слишком быстро, мы не позволяем им изобретать себя заново». –Жан Пиаже, 1896–1980 гг.-
- «То, что ребенок может сделать сегодня с помощью, он сможет сделать сам завтра». –Лев Выгостский, 1896–1934 гг.-
